疫情阻擋了管城師生入校的腳步，卻沒有阻擋鄭州市管城區(qū)語文教師學習的熱情,。

為了深入學習2022年新版課程標準的精神,，全面了解、準確把握新課標的內(nèi)容和主要變化,，進一步落實“雙減”政策,，充分發(fā)揮管城回族區(qū)小學語文教師的集體智慧，打造一批高品質(zhì)的語文課堂,，提升語文教師的綜合素養(yǎng),，5月6日下午，管城區(qū)各校小學語文教師參加了《義務(wù)教育語文課程標準（2022版）》核心專家權(quán)威解讀公益線上講座活動,。 

本次活動主講人為北京師范大學教授,、課標組核心成員吳欣歆。

吳欣歆教授首先通過《義務(wù)教育語文課程標準（2022版）》和《義務(wù)教育語文課程標準（2011版）》目錄的對比,，指出新課程標準發(fā)生的變化：首次單獨設(shè)定了課程內(nèi)容,，讓課程內(nèi)容成為獨立的一個板塊出現(xiàn)，明確了義務(wù)教育階段的課程內(nèi)容分為三個層次的學習任務(wù)群：基礎(chǔ)型學習任務(wù)群,、發(fā)展型學習任務(wù)群和拓展型學習任務(wù)群,。

緊接著，吳欣歆教授從“強化了育人導向”“優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)”“研制了學業(yè)質(zhì)量標準”“增強了指導性”以及“加強了學段銜接”這五個方面展開了生動細致的講述,，幫助語文教師全面理解和把握新課程標準,，指引建立完整貫通的語文課程體系，為今后語文教師改進教學方式,、提高教學質(zhì)量指引了方向,。

在本次線上講座的學習中，該區(qū)小學語文教師認真聆聽,，專心記錄,，及時反思，結(jié)束后及時梳理總結(jié),，批注關(guān)鍵點,，努力汲取吳教授的寶貴見解，內(nèi)化為踐行語文教學的行動力,，真正發(fā)揮新課程標準提綱挈領(lǐng)、明晰重點、指引前行的作用,。

線上培訓結(jié)束后,，管城回族區(qū)各校小學語文教師又組織了形式多樣的分享活動。

老師們紛紛表示此次活動受益匪淺,。

這次活動不僅讓語文教師對新課程標準有了更為深刻和全面的把握,，還為今后語文教學指明了方向。