為了進(jìn)一步提升科學(xué)教師的課堂教學(xué)效率、適應(yīng)新政策,，4月29日上午,，鄭州市管城回族區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織科學(xué)教師通過遠(yuǎn)程平臺(tái)參加了小學(xué)科學(xué)學(xué)科“雙減”背景下的新課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)。

此次觀摩研討會(huì)主要是圍繞鄭州市二七區(qū)培育小學(xué)謝孟玲老師的《兩級(jí)相遇了》和鄭州市二七區(qū)嵩山路學(xué)校劉佳林老師的《斜面》這兩節(jié)課例來進(jìn)行,。

兩位老師都進(jìn)行了非常精彩的展示和分享,。

謝孟玲提出，對(duì)于二年級(jí)學(xué)生要考慮幼小銜接,，著重學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)能力的培養(yǎng),；劉佳林詳細(xì)分享了在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)中逐步引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論的教學(xué)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖。

最后,，河南省基礎(chǔ)教研室教研員楊新瑞從基于學(xué)生發(fā)展的新課堂教學(xué)角度進(jìn)行了總結(jié),。

通過此次研討活動(dòng)，教師們對(duì)雙減背景下的新課堂教學(xué)有了更加明確的方向,。

參加活動(dòng)的王瑞瑞老師說：“通過專家的講述,，讓我明白了在課堂教學(xué)中一定要遵守教學(xué)規(guī)律，把科學(xué)新課標(biāo)真正應(yīng)用到課堂教學(xué)中,，不斷提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量,。”