4月27日下午,，鄭州市管城回族區(qū)港灣路小學(xué)作業(yè)設(shè)計工作坊教師參加了管城區(qū)國家級優(yōu)秀教學(xué)成果“提升中小學(xué)作業(yè)設(shè)計質(zhì)量的實踐研究”推廣應(yīng)用工作線上研討會。

會上,，全區(qū)10所示范校進行了“基于學(xué)生視角的‘基礎(chǔ)性作業(yè)’的設(shè)計,、實施與改進”分享匯報。

港灣路小學(xué)教師李永杰代表學(xué)校作業(yè)設(shè)計工作坊作了《立足雙減   夯實基礎(chǔ)   促作業(yè)提升》的匯報,。

她從小學(xué)各學(xué)科作業(yè)現(xiàn)狀分析,，本著一切為了學(xué)生的發(fā)展，注重學(xué)生主體性作用的發(fā)輝,，尊重學(xué)生個別差異性等原則,，匯報了基于學(xué)生視角的選擇性、探究性,、趣味性的作業(yè)設(shè)計,；還分享了學(xué)校的作業(yè)管理及改進措施,。

其他示范校也圍繞著基礎(chǔ)性作業(yè)的分層、分類,、作業(yè)體系建設(shè)等方面進行了交流分享,。  

最后，管城區(qū)教育局教師研究發(fā)展中心馬宇書記進行了總結(jié),。

她指出：作業(yè)設(shè)計要著力提高學(xué)生思維能力,，老師們要借鑒具體的作業(yè)設(shè)計案例，更好地以學(xué)生視角來進行作業(yè)設(shè)計,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

港灣路小學(xué)工作坊老師們表示，一定會發(fā)揮工作坊的作用,，把學(xué)習(xí)的理論經(jīng)驗在全校實踐開展,，把好作業(yè)關(guān)，做好作業(yè)設(shè)計,，切實減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān),，做到減負、提質(zhì),、增效,。