頂端新聞·河南商報記者 李志遠
為了深入貫徹落實2022版新課程標準的精神,，準確把握新課程的實質(zhì)和主要變化,， 4月26日上午，鄭州市管城回族區(qū)席村小學全體語文教師圍繞《義務教育語文課程標準（2022年版）》進行了學習研討,。
語文教研組長周冬敏老師強調(diào),，2022版新課標更加完善了培養(yǎng)目標，優(yōu)化了課程設置,，細化了實施要求,，在總體目標與學段要求方面都有了一些增加及變化。
她說,，大家要仔細解讀新課標,，在教學中，根據(jù)新課標的要求和指向,，將語文教學真正落實立德樹人根本任務,、深化課程改革、強化課程育人功能,。
學習中,，教師們互相交流，分享了自己對課程標準的思考與理解,，提出了自己的困惑,，取長補短。
陳春燕老師提出,，在低學段閱讀教學標準中,，最大的變化就是加入了整本書閱讀的教學目標，對小學生的閱讀標準提高了,，所以教師要給予學生及家長以方法的指導,，以提高整本書閱讀的效率。
此次交流研討會不僅讓教師們對新的課程標準在方向和概念上有了新的認識,，更提高了教師們解讀教材,、把握教學目標的基本技能。