為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，做好疫情期間學(xué)生的心理防疫工作,，進(jìn)一步發(fā)揮家庭教育、學(xué)校教育與社會(huì)教育的協(xié)同育人作用,，近日,，鄭州市金水區(qū)文化路第二小學(xué)通過(guò)云平臺(tái)，組織家長(zhǎng)進(jìn)行“家校攜手共育 做好心理防疫”的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng),。
此次講座針對(duì)小學(xué)生年齡特點(diǎn)以及疫情這個(gè)非常時(shí)期,，安排了兩個(gè)方面的內(nèi)容：
一是由鄭州市第八人民醫(yī)院副院長(zhǎng)孔德榮教授主講的“疫情期間兒童青少年常見(jiàn)心理障礙的識(shí)別與干預(yù)”話題。
二是由鄭州市鄭東新區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室專職教研員,、中小學(xué)心理健康教育國(guó)培授課專家王娟主講的“開(kāi)展趣味心理活動(dòng),，相伴孩子成長(zhǎng)”，提出疫情期間,，家長(zhǎng)與學(xué)生可以進(jìn)行的多種親子游戲,，為增強(qiáng)家庭親子關(guān)系出謀劃策。
家長(zhǎng)們認(rèn)真學(xué)習(xí)后紛紛表示受益匪淺,，感謝文二家長(zhǎng)學(xué)校為家長(zhǎng)提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。
五四班張家萌媽媽說(shuō)：“我們忘了她們還是孩子，成長(zhǎng)的過(guò)程中不光有學(xué)習(xí),，還有游戲,，陪伴和各種意識(shí)的覺(jué)醒，她們需要我們家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài),，不僅僅是生活和學(xué)習(xí)上的,。一個(gè)小游戲可以讓孩子快樂(lè)好長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)談心溝通就可以讓我們彼此明白對(duì)方的想法,，一個(gè)小小的肯定可以讓孩子信心大增,。”