數(shù)學(xué)知識是實踐出來的,，學(xué)生只有親歷知識的發(fā)現(xiàn)過程，才能真正理解和掌握,。

為了讓孩子們能更好地理解和提高對人民幣知識的應(yīng)用,，近日，鄭州市管城回族區(qū)創(chuàng)新街紫荊小學(xué)一八班在學(xué)習(xí)《認識人民幣》這單元后開展了生動有趣的“小錢幣,大學(xué)問”實踐活動,。

隨著網(wǎng)絡(luò)快捷支付的普及,使用人民幣進行交易的機會越來越少,，尤其對于一年級的孩子們來說,“元、角,、分”的認知更是挑戰(zhàn),。

教師要求孩子們首先是課外上網(wǎng)查閱資料、搜集關(guān)于人民幣的知識,。

教師利用課堂班級中開展了“關(guān)于人民幣我來說”的主題活動,，孩子們有的分享了中國貨幣的演變歷史。

活動中,，孩子們還知道了現(xiàn)在流通的是第四套,、第五套人民幣，每一面額的人民幣中的風(fēng)景圖案都來自于祖國美麗的大好河山,。

此外,，同桌兩人合作,，開展了兌換人民幣游戲和模擬購物游戲，在游戲中孩子初步體驗到不同面值人民幣之間的等價代換,，體驗到了如何付錢,、找錢、換錢的快樂,。

孩子們在體驗購物之旅后動手繪畫《認識人民幣》數(shù)學(xué)小報活動,，一幅幅精美的圖片在孩子們的指尖下展現(xiàn)出來，這不僅僅是一幅圖畫的展示,，更是孩子們智慧的體現(xiàn),。

在大家的一致公認中，最終16位孩子的數(shù)學(xué)小報脫穎而出,，被評為“最美創(chuàng)意獎”,。

這一系列活動的開展，加深了學(xué)生對人民幣的認識,，幫助孩子們在生活中更好地使用人民幣,，愛護人民幣，同時也培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。