為進(jìn)一步提高教師解讀幼兒行為的能力，更好地支持并推動幼兒在游戲中的學(xué)習(xí)與成長,，4月14日下午，鄭州市管城回族區(qū)商城幼兒園組織教師參加“基于幼兒行為的觀察與評價”線上學(xué)習(xí)活動。

據(jù)悉,，此次講座由南京師范大學(xué)教育科學(xué)院教授郭良菁主講,，她從“如何正確認(rèn)識對幼兒的觀察和評價，怎樣通過觀察和評價支持兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展”等方面進(jìn)行講解，幫助教師將理論聯(lián)系實(shí)際,，分析和梳理日常觀察存在的問題,。

講座中，郭教授深入淺出地講解,，大家仔細(xì)聆聽,，認(rèn)真記錄，深入思考,，相互交流,，并積極梳理學(xué)習(xí)感悟,。

教師韓鈺嬌說：“通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到觀察幼兒行為是理解幼兒的第一步,，唯有潛心觀察,，客觀的記錄，全面地解讀幼兒語言或行為的意義,，才能逐漸走進(jìn)幼兒的世界,。”

“本次的學(xué)習(xí)與研討活動‘基于幼兒行為的觀察與評價’展開,，圍繞真問題,，形成真聯(lián)動，收獲真實(shí)效,，讓教師們真正從幼兒的基本需求出發(fā)，從觀察中識別幼兒,，進(jìn)一步提升了教師們對幼兒行為的觀察與評價的水平,。”馬麗娜名師工作室成員孫琳說道。