根據(jù)《管城回族區(qū)教育局關(guān)于組織實施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0暨繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)》文件要求,，結(jié)合《磚牌坊街幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目整校推進規(guī)劃》方案,，4月7日下午，鄭州市管城回族區(qū)磚牌坊街幼兒園組織全體教職工召開信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0暨繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)啟動儀式,。

會上,，該園園長翟爽對本次培訓(xùn)工程提出了三項實施原則：立足整校推進，形成整校提升信息技術(shù)應(yīng)用能力的校本模式,；推進教學(xué)創(chuàng)新,，探索智能化教育教學(xué)新模式；強化校本應(yīng)用,，形成教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升常態(tài)化機制,。

該園副園長曹媛從能力提升工程的背景、培訓(xùn)對象,、目標(biāo)載體,、推進路徑及培訓(xùn)模式等方面出發(fā)，詳細介紹了“能力提升工程1.0”與“能力提升工程2.0”二者的區(qū)別,，明確了“能力提升工程2.0”的任務(wù)目標(biāo),。

隨后，曹媛從研修形式,、研修內(nèi)容,、平臺功能三方面進行了詳細的梳理和演示,，并針對后續(xù)的學(xué)習(xí)計劃向全體教職工提出了要求與期望,。

“希望教師們在提升工程2.0的學(xué)習(xí)中，提升個人信息技術(shù)能力,，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合,、創(chuàng)新、發(fā)展。學(xué)以致用,，更好地服務(wù)于自己的教學(xué)崗位才是我們的最終目標(biāo),。”翟爽在啟動儀式結(jié)束時說道。