為了進一步優(yōu)化課堂教學(xué),，落實“雙減”政策,，鍛煉和夯實青年教師的教學(xué)基本功，更好地提升青年教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,，近日,，鄭州市管城區(qū)第二實驗小學(xué)舉行了“七彩教師成長營”暨師徒結(jié)對教師課堂展評活動。
本次活動涵蓋語文,、數(shù)學(xué),、英語、體育,、音樂等學(xué)科,，共有19對師徒進行展示，采用師徒共同備課,、徒弟授課,、師父評課的方式進行綜合點評。
數(shù)學(xué)教師王釗執(zhí)教的《比例尺》,，注重挖掘?qū)W生身邊的素材,，逐步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。
作為師父的劉艷薇,，課下經(jīng)常與王釗傳授教學(xué)經(jīng)驗，一起研討教學(xué)問題,。
在初備課時,，兩人在設(shè)計本節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)時，仔細(xì)分析了教材的設(shè)計意圖及學(xué)習(xí)目標(biāo),，同時又思考如何將概念教學(xué)恰到好處地與學(xué)生的生活實際聯(lián)系起來,，最終呈現(xiàn)的課堂完成了教學(xué)目標(biāo),，突破了教學(xué)重難點。
在評課環(huán)節(jié),，師父崔俊峰針對徒弟翟君莉講授的《學(xué)弈》,，進行了基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計解說，根據(jù)課堂呈現(xiàn),，提出了中肯的意見：“教學(xué)中應(yīng)處理好教學(xué)預(yù)設(shè)與教學(xué)生成的關(guān)系,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的特點和單元語文要素，聚焦語文課程核心素養(yǎng),，以學(xué)定教,，順學(xué)而導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高語文學(xué)習(xí)質(zhì)量。”
學(xué)校副校長閆平玉表示,，濃厚的聽課評課氛圍提高了學(xué)校教師之間的凝聚力,，雖然活動已經(jīng)結(jié)束，但是師徒結(jié)對要繼續(xù)堅持,，虛心學(xué)習(xí),，多聽課、多思考,、多改進,，立足“雙減”，盡快提高授課能力,，為學(xué)生的健康成長繼續(xù)努力,。