疫情發(fā)生以來(lái),，類(lèi)似這樣的場(chǎng)景，在微信群里經(jīng)常上演,。

在旁人看來(lái),，高光輝似乎從不知疲倦，任何時(shí)候只要學(xué)校有需要,，他都會(huì)出現(xiàn),。

時(shí)刻準(zhǔn)備著，任勞任怨（）

3月24日凌晨,，急促的電話(huà)響起,。

高光輝得到通知，學(xué)生需要疏散,、離校,。

高光輝一方面組織班級(jí)學(xué)生有序離校，另一方面也用一句句暖心的話(huà),、一個(gè)個(gè)善意的動(dòng)作,，緩解了學(xué)生和家長(zhǎng)緊張焦慮心情。

又一個(gè)深夜,，根據(jù)要求,，臨潁縣第二高級(jí)中學(xué)擬作為隔離點(diǎn)。

接到任務(wù),，校黨支部書(shū)記,、校長(zhǎng)晁守耀第一時(shí)間安排部署，帶領(lǐng)支部成員迎接隔離點(diǎn)物資車(chē)和醫(yī)務(wù)人員的到來(lái),。

高光輝則響應(yīng)組織號(hào)召,、主動(dòng)出擊，搬運(yùn)物資,、打掃衛(wèi)生,、燒開(kāi)水……

第二天一早他又早早起床，投入到昨晚未完成的工作中去,。

疫情之下,，聽(tīng)令而行。

當(dāng)新城街道辦事處聯(lián)系學(xué)校急需青年志愿者時(shí),，高光輝聽(tīng)從學(xué)校安排,，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，和另一位青年教師穿著志愿者服,、做好個(gè)人防護(hù),，按時(shí)奔赴育才社區(qū),，聽(tīng)從社區(qū)安排協(xié)助社區(qū)做好核酸檢測(cè)工作。

此外,，根據(jù)疫情防控要求,，臨潁縣第二高級(jí)中學(xué)需要配合教育局、文明辦,、街道辦做好數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作,。

于是，高光輝白天一邊上網(wǎng)課,，一邊督促收集數(shù)據(jù),。

網(wǎng)課結(jié)束后，很多時(shí)候來(lái)不及吃晚飯,，高光輝就又坐到了電腦前,。

有好幾次，因?yàn)樾?nèi)外幾百名住戶(hù)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)不全,，高光輝就一一打電話(huà)詢(xún)問(wèn)對(duì)照,，一坐就是幾個(gè)小時(shí)。

認(rèn)真對(duì)待著,，無(wú)怨無(wú)悔（）

身為一名共產(chǎn)黨員,，高光輝不僅積極承擔(dān)責(zé)任、嚴(yán)格落實(shí)組織工作要求,，更能堅(jiān)持將每一項(xiàng)工作落細(xì)落實(shí),。

有關(guān)疫情防控的政策文件，一方面要收集存檔,、匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo),，一方面也要張貼在校內(nèi)外的七棟家屬樓、大門(mén)口醒目位置,，讓教職工及家屬人人盡知,。

高光輝風(fēng)雨無(wú)阻，穿著紅馬甲認(rèn)真張貼文件,；校外家屬樓墻面粗糙,，一般的膠帶、膠水不能奏效,，他就買(mǎi)來(lái)老漿糊膠水涂抹,，一再確認(rèn)粘貼牢固。

無(wú)論是班級(jí)學(xué)生還是教職工及家屬所報(bào)疫情信息出現(xiàn)不準(zhǔn),、漏報(bào)等情況,，他二話(huà)不說(shuō)，立即拿起電話(huà)一一溝通，認(rèn)真核對(duì),，仔細(xì)校正,。

除了參加校外社區(qū)全員核酸檢測(cè)志愿服務(wù)工作，在校教職工及家屬進(jìn)行全員核酸檢測(cè)時(shí),，他身穿紅馬甲又第一時(shí)間走在前面,，組織志愿者協(xié)助學(xué)校相關(guān)處室維護(hù)核酸檢測(cè)秩序，保證十幾輪核酸檢測(cè)的有序進(jìn)行,。

在志愿服務(wù)一線(xiàn),，他既是朝陽(yáng)門(mén)北面利通路口的志愿者，同時(shí)還要為志愿者的飲食,、飲水提供服務(wù)，還要時(shí)不時(shí)抓拍志愿者活動(dòng)的精彩瞬間,。

老師們上網(wǎng)課遇到操作問(wèn)題,，他積極熱心、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài),，幫助他們排憂(yōu)解難,；老師們因?yàn)閰⒓又驹阜?wù)或者兩點(diǎn)一線(xiàn)進(jìn)出校園需要開(kāi)具證明，他隨喊隨到,，設(shè)計(jì)格式打印蓋章,。

高光輝用他一點(diǎn)一滴的行動(dòng)，彰顯了一名共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng),。