為有效落實“雙減”政策,，提高義務(wù)教育質(zhì)量,，4月8日下午，鄭州市管城區(qū)外國語學(xué)校果園路小學(xué)部組織教師參加了“義務(wù)教育高質(zhì)量基礎(chǔ)性作業(yè)”項目研究成果培訓(xùn)會議,。
本次會議由教育部基礎(chǔ)教育司主辦,，中國教育學(xué)會學(xué)術(shù)部副主任朱哲主持，分為主會場和學(xué)科分會場兩部分,。
學(xué)校語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科老師參加了此次培訓(xùn)會議。
會議開始,，教育部基礎(chǔ)教育司裝備和信息化處處長張權(quán),、中國教育協(xié)會副秘書長樊群、上海市教育委員會副主任楊振峰從工作開展的角度,、作業(yè)設(shè)計的范疇等方面闡述了自身對義務(wù)教育階段作業(yè)布置的看法及理解,。
接下來，教育部基礎(chǔ)教育司義務(wù)教育高質(zhì)量基礎(chǔ)性作業(yè)體系建設(shè)項目組負責(zé)人王月芬從作業(yè)的內(nèi)涵和設(shè)置,、設(shè)計策略與特征,、后續(xù)實驗研究三方面詳盡介紹了“義務(wù)教育高質(zhì)量基礎(chǔ)性作業(yè)”項目的研究成果。
王月芬說,，此項研究較為困難但意義巨大,，希望各位教師在聆聽中思考，在思考中進步,，在作業(yè)設(shè)計時以學(xué)生發(fā)展為本,，體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)的要求，真正做到讓作業(yè)變得好用,、有用且管用,。
之后，各學(xué)科教師前往學(xué)科分會場,，從自身教學(xué)實踐出發(fā),，認真聆聽先進經(jīng)驗，從學(xué)科實情出發(fā),，探討行之有效的作業(yè)設(shè)計方案,。
“作業(yè)設(shè)計不僅要考慮到學(xué)生現(xiàn)在，更要考慮學(xué)生將來,，不僅要考慮本課知識,，更要考慮單元甚至整冊知識。”一四班班主任王瑩總結(jié)道,。
會議之后,，教導(dǎo)主任孫凱艷對培訓(xùn)會議進行了總結(jié)，她從自身任教經(jīng)歷出發(fā),，和參會教師分享了自己的經(jīng)驗,。
孫凱艷號召全體教師從教學(xué)實際出發(fā)，進一步做實作業(yè)設(shè)計和反饋,，不僅要突顯作業(yè)的育人實效,，更要在作業(yè)布置上體現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計、類型多樣,，各教師要積極學(xué)習(xí)國內(nèi)先進經(jīng)驗,，認真思考,，將先進經(jīng)驗校本化，為學(xué)校進一步推進作業(yè)改革添磚加瓦,。
此次培訓(xùn)會議,，不僅從理論上為作業(yè)布置明晰了方向,，更在實踐上為各位教師提供了值得借鑒的模板,，學(xué)校各教師將從自身出發(fā)，認真研習(xí),，助力“雙減”,。