3月31日下午，鄭州市管城區(qū)南曹小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師參與吳正憲小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作站管城分站研修活動(dòng)《聚焦“度量”教學(xué),，發(fā)展學(xué)生量感》,。
活動(dòng)以創(chuàng)新街小學(xué)王穎老師的《認(rèn)識(shí)時(shí)間》和李蘇銳老師的《認(rèn)識(shí)面積》說(shuō)課拉開(kāi)帷幕。
吳正憲對(duì)兩節(jié)課充分肯定,，然后就《如何培育學(xué)生的“推理意識(shí)”與“度量意識(shí)”》進(jìn)行了專題講座,。
老師們通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到量感是一種人對(duì)事物可測(cè)量屬性的一種直觀感覺(jué)，能促進(jìn)人們把握事物的大小關(guān)系,。
為推進(jìn)“雙減”全面落實(shí),，提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效，南曹小學(xué)數(shù)學(xué)組自2022年3月以來(lái)開(kāi)展了旨在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)“量感”的公開(kāi)課展示活動(dòng),。
老師們充分挖掘教材,，聯(lián)系生活實(shí)際,，通過(guò)摸一摸、量一量等教學(xué)活動(dòng),，將“量感”的培養(yǎng)植根于教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生在豐富、有效且貼近生活的數(shù)學(xué)活動(dòng)中感受“量感”,，從而獲得對(duì)“量”的獨(dú)特感受,。
通過(guò)此次教研活動(dòng)，該校教師不僅認(rèn)識(shí)了“量感”的本質(zhì)意義,，認(rèn)真反思了自己的不足,，更是開(kāi)啟了對(duì)“量感”的探索之旅，在后續(xù)的教學(xué)中將進(jìn)一步深入探索,，助推學(xué)生“量感”的培養(yǎng),，提升學(xué)生帶的核心素養(yǎng)。