為了能夠以官方的角度給到在校大學(xué)生最先進(jìn)和全面的短視頻職業(yè)技能培訓(xùn)。近日,，短視頻直播平臺快手將自己多年來沉淀下來的培訓(xùn)資源整合梳理,，與多家高校合作，開發(fā)了“短視頻運(yùn)營與創(chuàng)作技能訓(xùn)練”選修課,，由學(xué)校組建教師團(tuán)隊(duì),，快手手把手將課程教授給老師，再由老師們在線下給學(xué)生授課,，最大程度保證上課質(zhì)量,。
目前，該選修課已在廣西外國語學(xué)院與武漢傳媒學(xué)院兩所學(xué)校開課,。其中,，廣西外國語學(xué)院已開學(xué)三周，有186名學(xué)生選課,；武漢傳媒學(xué)院已開學(xué)一周,，有272名學(xué)生選課。
疫情期間,，廣西外國語學(xué)院的老師正在通過網(wǎng)絡(luò)授課的方式給學(xué)生上課
通過進(jìn)駐學(xué)校,，快手為學(xué)生傳輸權(quán)威的行業(yè)知識，帶領(lǐng)學(xué)生在實(shí)際層面接觸行業(yè)項(xiàng)目,，將有助于培養(yǎng)短視頻內(nèi)容創(chuàng)作生力軍,。
快手
據(jù)了解,，快手與廣西外院合作的“短視頻運(yùn)營與創(chuàng)作技能訓(xùn)練”選修課有8名授課教師,，教學(xué)內(nèi)容涉及快手生態(tài)介紹、賬號搭建,、垂類介紹,、選題方式、技巧訓(xùn)練,、相關(guān)準(zhǔn)備等內(nèi)容,。
“這是一次很好的契機(jī)”,，作為該選修課教學(xué)團(tuán)隊(duì)
快手選修課與學(xué)校的融合,，建立在適配性與專業(yè)性的基礎(chǔ)上，前期快手與學(xué)校進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備與磨合,。陳佳老師介紹道：“從去年開始和快手策劃,、籌備，研發(fā)歷經(jīng)了幾個月的時間,。”不管是課程的制定,、安排，還是教師團(tuán)隊(duì)的選拔,，雙方都進(jìn)行了反復(fù)打磨,。
據(jù)了解，快手首先提供課程大綱供學(xué)校選擇適配課程,，再對具體課程進(jìn)行定制化,，打造個性化專屬課程。陳佳老師稱：“從去年到課程上線的每一周,，我們都有進(jìn)行線上研討,，從開始的教學(xué)大綱到后來授課內(nèi)容、教案,，我們都進(jìn)行了反復(fù)溝通,，快手團(tuán)隊(duì)也來過我們學(xué)校面對面進(jìn)行溝通和交流。”
確定了課程內(nèi)容,，實(shí)際授課過程也至關(guān)重要,。快手對學(xué)校選拔出的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行定期培訓(xùn),，整個研發(fā)過程、課程制作都展現(xiàn)給每位授課老師,，最大程度上保證教學(xué)質(zhì)量,?？傮w的授課形式為理論與實(shí)踐相結(jié)合，老師會給學(xué)生布置相對應(yīng)的實(shí)操作業(yè),，讓學(xué)生創(chuàng)建快手賬號,，獨(dú)立進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)作。
而在學(xué)生創(chuàng)作的過程中,，快手專門推出“快UP扶搖計(jì)劃”,， 針對參與項(xiàng)目的學(xué)生給予專屬流量及運(yùn)營扶持。每周快手會對學(xué)生的作業(yè)及賬號輸出學(xué)情報(bào)告,，還有專屬運(yùn)營1v1答疑解惑,。
目前，廣外的快手選修課已經(jīng)完成了賬號創(chuàng)建的教學(xué),，下階段將進(jìn)入視頻拍攝,、剪輯、文案等訓(xùn)練中,。陳佳老師表示,，課程進(jìn)展十分順利，學(xué)生們的熱情也很高漲,。“學(xué)生們的正向反饋多一些,，覺得這門課程很實(shí)用，能帶來全新的體驗(yàn),。他們原來可能不是這個專業(yè),，對新媒體的認(rèn)知不是很清晰，選修課給他們打開了新的世界,。”
快手為行業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀后備軍,，提升學(xué)生能力促進(jìn)社會就業(yè)
據(jù)悉，除了與廣西外國語學(xué)院和武漢傳媒學(xué)院兩所學(xué)校完成落地協(xié)議簽署,，快手還與30多家高校建聯(lián),，并與5家簽署意向性協(xié)議。
而快手與學(xué)校合作設(shè)置課程,、開發(fā)教材,、設(shè)計(jì)并實(shí)施教學(xué)，將短視頻與學(xué)生課程融合,，可以幫助學(xué)生從實(shí)際層面了解短視頻行業(yè),。事實(shí)上，不只是短視頻內(nèi)容創(chuàng)作,，快手平臺中的推薦邏輯,、商業(yè)模式與廣告植入、粉絲維護(hù)與社群運(yùn)營等內(nèi)容都需要深入學(xué)習(xí),，相應(yīng)技能也只能在反復(fù)實(shí)踐中獲得,。
陳佳老師表示：“無論是什么專業(yè),，學(xué)習(xí)新媒體、短視頻這樣的媒介都是一種鍛煉,，我們希望同學(xué)們能了解短視頻的發(fā)展進(jìn)度,，也通過快手平臺了解社會并參與進(jìn)來，在較為虛擬的生態(tài)里發(fā)揮他們的特長,，這樣在以后的工作中能更容易找到自己的優(yōu)勢,。”
就目前來看，快手平臺直接開設(shè)的選修課切實(shí)提高了學(xué)生們的內(nèi)容生產(chǎn)能力,。武漢傳媒學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生何龍此前從未接觸過短視頻創(chuàng)作,，在學(xué)習(xí)了快手選修課后，他創(chuàng)建了快手賬號并開始發(fā)布游戲垂類短視頻,，視頻播放量最高2天內(nèi)突破2萬,。“未來如果做得好的話，可以把賬號繼續(xù)運(yùn)營下去,。”何龍表示,。
而對于行業(yè)內(nèi)部來講，短視頻行業(yè)同樣需要具備良好專業(yè)能力和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生,?？焓峙c學(xué)校合作，方便培養(yǎng)更多優(yōu)質(zhì)垂類視頻創(chuàng)作者,，有機(jī)會為平臺注入新鮮血液,，進(jìn)而帶動社會就業(yè)。
由中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院課題組撰寫的《短視頻平臺促進(jìn)就業(yè)與創(chuàng)造社會價(jià)值研究報(bào)告》指出,，在疫情的沖擊下,，數(shù)字平臺引領(lǐng)的新技術(shù)、新模式和新業(yè)態(tài),，體現(xiàn)了較強(qiáng)的抗壓和發(fā)展能力,，對于緩解經(jīng)濟(jì)下行壓力、穩(wěn)定就業(yè),、助力扶貧和鄉(xiāng)村振興等方面發(fā)揮了重要的作用,。
在眾多數(shù)字平臺中，短視頻和直播平臺作為數(shù)字經(jīng)濟(jì)的一種新載體,，已發(fā)展為涵蓋內(nèi)容消費(fèi),、知識傳播、電商銷售,、本地生活等復(fù)合功能于一體的綜合平臺,。報(bào)告測算結(jié)果顯示，快手平臺共帶動就業(yè)機(jī)會3463萬個。其中直接帶動的就業(yè)機(jī)會共2000萬個,，主要來自內(nèi)容創(chuàng)作者的就業(yè)機(jī)會,。
總的來說，短視頻平臺拓展了市場的規(guī)模,、廣度和深度，降低了信息匹配成本,，為普通人提供了就業(yè)機(jī)會,。而作為短視頻行業(yè)頭部平臺，快手此次與學(xué)校合作開展選修課進(jìn)校園項(xiàng)目,，將最大程度拉近社會與校園的距離,，打造新生代優(yōu)秀創(chuàng)作者蓄水池，也為社會就業(yè)帶來更多機(jī)遇和可能性,。