頂端新聞·河南商報記者 杜世民  通訊員 徐紅杰

為打造優(yōu)質(zhì)課堂,，提升教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng),，3月29日,，鄭州市第四十四初級中學(xué)開展了教學(xué)質(zhì)量提升活動，語文組教師積極參與，精心備課,，為學(xué)生們提供了精彩紛呈的語文課堂,。

七年級語文組王寧老師將《驛路梨花》中的文字化靜為動，變無聲為有聲,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,，感受美，將德育與美育巧妙融合,。

朱文娟老師在講授《一顆小桃樹》時,，手工制作桃花作為板書設(shè)計的點睛之筆，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，學(xué)生參與度高,，課堂氣氛活躍。

胡孟果老師的教學(xué)設(shè)計思路清晰,，環(huán)環(huán)相扣,，有層次梯度的習(xí)題設(shè)計，鍛煉了學(xué)生的思維能力,。

八年級語文課堂可謂精彩連連,，顧宇燕老師寓教于樂，現(xiàn)場作畫,，讓學(xué)生真切地感受到了核舟的精巧,。

湯蘋老師循循善誘，《蒹葭》神秘而又飄渺的意境仿佛使學(xué)生身臨其境,，意猶未盡,。

鄭俊玲老師妙筆生花，一首短詩引得學(xué)生連連贊嘆,，掌聲陣陣,。

九年級作為畢業(yè)年級，以專題復(fù)習(xí)為主要內(nèi)容,，馬曉燕,、閆方麗和徐紅杰三位老師分別從詩詞、文言文,、名著三個方面對學(xué)生進行了專門指導(dǎo),，講解由淺入深，總結(jié)精煉有力,，使學(xué)生真正感受到了語文的博大精深,，知識的融會貫通。

課堂展示結(jié)束后,，語文組老師利用教研會時間,，由授課教師圍繞自己的教學(xué)設(shè)計進行說課,，并對教學(xué)過程進行反思。

其后,，其他教師進行客觀的評課議課,，肯定優(yōu)點、指出不足,，共同探討解決辦法,，真正達到了聚焦問題、思考問題,，解決問題的目的,，可謂有的放矢、點石成金,，使老師們受益匪淺,。

教務(wù)副主任張敏說：“本次教學(xué)質(zhì)量提升活動，語文組老師不僅展示了先進的教育教學(xué)理念,，教學(xué)基本功,、教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格，也為老師們搭建了經(jīng)驗交流,、互相學(xué)習(xí)的平臺,，實現(xiàn)了教師的自我學(xué)習(xí)、自我反思,、自我成長,，更好地提升了教師的教育教學(xué)水平。”