刷碗、洗澡,、沖馬桶……日常生活中不斷產(chǎn)生生活污水,,最終流向了哪里呢?它們又有著怎樣的命運(yùn),?
帶著這些問題,,工作人員為學(xué)生們播放了一段視頻,為學(xué)生們展示污水由渾濁變清澈的過程,。
《水精靈歷險(xiǎn)記》中的兩位主角水精靈和泥娃娃的一路“披荊斬棘”,,垃圾、雜質(zhì)及有毒有害物質(zhì)被逐漸去除,,污水也逐漸清澈,。
到了泥、水分離的二沉池,,水精靈和泥娃娃迎來了小別離,,兩個(gè)小家伙的“舞蹈”也就此結(jié)束。
粗格柵,、細(xì)格柵,、生物池、二沉池……動(dòng)畫結(jié)束,,回想起污水處理所經(jīng)歷的環(huán)節(jié),,學(xué)生們深有感觸,。
“原來污水變干凈要經(jīng)過這么多的程序,長(zhǎng)知識(shí)了,。”學(xué)生說,。
“老師,處理后的水可以直接喝嗎,?”當(dāng)看到處理后的污水變得十分清澈,,甚至可以養(yǎng)魚,學(xué)生們充滿疑問,。
通過講解員的科普,,學(xué)生們了解到,原來這些處理過后的水叫做“中水”,,看上去和自來水沒有太大區(qū)別,,但卻沒有達(dá)到飲用水的標(biāo)準(zhǔn)。
“中水雖然不能喝,,但是可以用來養(yǎng)魚,、用于城市道路保潔、澆灌花草樹木等,。”講解員說,。
該校一名負(fù)責(zé)人說:“希望通過‘小手拉大手’發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用,向更多人宣傳愛水節(jié)水,、保護(hù)環(huán)境的理念,,讓更多的社會(huì)公眾參與進(jìn)來,用實(shí)際行動(dòng),,共同建設(shè)天藍(lán),、水清、土凈的美麗鄭州和幸福家園,。”