陽春三月,，草長鶯飛,，萬物復(fù)蘇。3月11日,，在春意盎然的日子里,，鄭州市金水區(qū)文化路第一小學(xué)金桂校區(qū)的孩子們用一粒種子開啟了 “美好校園——我和花之約”項目學(xué)習(xí)。

項目的啟動儀式從一個繪本故事的講述開始,。

“大家知道我是什么種子嗎,？”從春天到冬天,，一粒小種子在不停地尋找、認識自我,。

上午,，金桂校區(qū)全體師生認真聆聽著童趣繪本——《種子的故事》,感悟生命的神奇。

接著,，該校領(lǐng)導(dǎo)向各班贈送花的種子和花盆,，號召同學(xué)們用自己勞動的雙手為春天播撒希望，用花朵裝扮校園,。

“作為一名小花匠,，如何通過種花、養(yǎng)花和護花來裝扮校園,？”下午的項目學(xué)習(xí)時間,，各班導(dǎo)師引導(dǎo)學(xué)生提出驅(qū)動性問題，開展頭腦風暴,，設(shè)計“小主人名片”,，制定種植計劃。

在動手環(huán)節(jié),，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下開始種種子,。

松土、播種,、蓋土,、澆水……雖然動作稍顯笨拙，但這絲毫都不影響小花匠們的勞動的熱情,。

種植結(jié)束后,，孩子們從交流表達、名片設(shè)計,、種植勞動和養(yǎng)護計劃等方面進行自我評價,，反思自己的學(xué)習(xí)過程。

該校相關(guān)負責人表示,，此次活動促進了學(xué)生真實勞動和深度學(xué)習(xí),，建構(gòu)學(xué)生可遷移應(yīng)用的勞動知識與技能，讓學(xué)生們在真實的勞動過程中,，增加對新時代勞動價值的認識,，提升新時代的勞動素養(yǎng)。