會(huì)上，該校一至六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)逐一對(duì)本次期末測(cè)評(píng)進(jìn)行具體分析,。

一,、二年級(jí)教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生在雙減政策下無(wú)紙筆測(cè)評(píng)中的表現(xiàn)指出，教學(xué)過(guò)程中應(yīng)更關(guān)注學(xué)生思維能力的培養(yǎng),，提高學(xué)生的表達(dá)能力和應(yīng)用能力,。

三至六年級(jí)教研組長(zhǎng)結(jié)合試卷的出題情況、學(xué)生的答題情況,、試卷中反映出的問(wèn)題及今后的改進(jìn)措施等方面做了全面分析,，并提出今后的教學(xué)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力和綜合知識(shí)的運(yùn)用能力,，更要把培優(yōu)補(bǔ)差工作落實(shí)處,。

活動(dòng)最后，該校教導(dǎo)主任曹利玲提出了對(duì)本學(xué)期的期望,，她表示,，教師要根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和課標(biāo)要求，結(jié)合各教研組在期末測(cè)評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和提出的改進(jìn)措施,，科學(xué)落實(shí)“雙減”政策,，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，提高課堂效率,。