為進(jìn)一步深化校園文化建設(shè),，創(chuàng)建美觀,、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營(yíng)造濃郁的班級(jí)文化氛圍,，促進(jìn)班級(jí)管理，2月25日,，鄭州市管城區(qū)輔讀學(xué)校開(kāi)展了班級(jí)文化創(chuàng)建評(píng)比交流活動(dòng),。

本次活動(dòng)從“教室整體、班級(jí)特色,、班級(jí)內(nèi)外衛(wèi)生,、教室布置”四方面進(jìn)行評(píng)比。

各班老師根據(jù)學(xué)生的年齡及認(rèn)知特點(diǎn),，認(rèn)真細(xì)致,，齊心協(xié)力共同設(shè)計(jì)自己的班級(jí)文化，她們把教室布置得整潔美觀又各具特色,。

從教室整體,、功能區(qū)的布置、黑板報(bào)的設(shè)計(jì)等都突出了知識(shí)性,、趣味性,、激勵(lì)性、教育性,，真正做到了讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話,。

隨后的交流活動(dòng)中，五年級(jí)班主任易善玲說(shuō)：“通過(guò)觀看其他班的班級(jí)文化，我獲益匪淺,。年輕教師思路開(kāi)闊,、設(shè)計(jì)新穎、具有童趣,，我要向她們多學(xué)習(xí),。”

此次活動(dòng)，不僅美化了學(xué)習(xí)環(huán)境,，營(yíng)造了良好的班級(jí)文化氛圍,，還促進(jìn)了班級(jí)之間的文化交流，對(duì)創(chuàng)建文明班級(jí),、和諧校園起到了很好的推動(dòng)作用,。