律回春暉漸,，萬象始更新,。為全面加強教師隊伍建設(shè)，促進教師深入研究教材,，幫助教師更好理解部編版小學語文教科書,，提升教師教學能力，助力新學期語文教學,，2月24日,，鄭州市管城區(qū)外國語學校果園路小學部全體語文教師一起觀看了部編版教材網(wǎng)絡(luò)培訓會。

首先,，責任編輯熊寧寧結(jié)合部編版教材及學生的特點,，從教材的整體結(jié)構(gòu)、具體的編排,、各單元教學內(nèi)容,、教學要素、教學目標、教學重難點,、教學時間安排等方面對全冊教材進行了詳細的解讀,。

熊寧寧講到，語文教學應(yīng)具有連貫性和實用性,，循序漸進,、潛移默化，既要能幫助孩子們理解語文學科內(nèi)涵,，達到既定教學目標,，又要注意同孩子生活相聯(lián)系，從生活中來到生活中去,。

隨后,，賈寧和王紅艷又具體分析了一年級下冊語文教科書對識字寫字、閱讀,、口語交際以及語文園地的具體要求和實施建議,。

活動結(jié)束后，學校全體語文教師針對此次培訓展開討論,。

老師們各抒己見,，討論現(xiàn)場氣氛活躍、趣味盎然,。

教導主任孫凱艷總結(jié)說,，此次教材分析觀摩會不僅能幫助各位年輕教師在教學中更好地處理教材，也給各位語文教師今后的教學提供了強有力的指導,。

在日常教學中,，教師們不僅要從整本書的語文要素和人文主題入手進行教材分析，還要把握好單元教學目標及教學重難點,，腳踏實地,、認真研磨、反復學習,、勤于思考,。

此次教材培訓使各位語文教師受益匪淺。

一六班語文教師劉盈君說：“這次培訓不僅讓我對部編版教材有了整體,、清晰的認知,，還為語文教學實踐提供了方向，我會將這些收獲應(yīng)用到日常教學中去,，在實踐中鍛煉成長,。”

此次培訓活動為老師們點亮了教學之路的明燈，為課堂煥發(fā)活力提供了無限可能,。學校全體語文教師將以此為契機,，不斷學習,，砥礪前行。