安全教育融入學(xué)校日常教育教學(xué)工作,，鄭州市二七區(qū)小學(xué)三李小學(xué)近年來從各種安全警示標(biāo)語入手，推進校園安全文化建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,，使學(xué)校成為校園安全文化的綠洲。

2月24日上午,，二七區(qū)三李小學(xué)安全負(fù)責(zé)人郭春霞老師把剛收到的各類安全引導(dǎo)語標(biāo)語一一張貼在教學(xué)樓梯,、走廊等處。

三李小學(xué)校園內(nèi),，不論從校舍建筑、校門,、圍墻安全,、校內(nèi)飲用水源、水質(zhì),、供水設(shè)施,，還是校外各種設(shè)施設(shè)備的警示牌都成了對學(xué)生進行安全教育的鮮活素材。

校園周邊的交通警示標(biāo)志,、標(biāo)線和標(biāo)牌,，校園周邊200米范圍內(nèi)無營業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳和?；锲穫}庫,、經(jīng)營站，無亂搭,、亂建,、亂堆現(xiàn)象，無無證經(jīng)營的小攤點等,。

與此同時,，為了保障校園安全教育的順利實施，二七區(qū)三李小學(xué)結(jié)合實際,，不斷修改和完善學(xué)校安全臺賬,、安全管理制度和應(yīng)急處置預(yù)案，分解落實學(xué)校安全管理職責(zé),，建立起橫向到邊,、縱向到底的安全管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò),。

學(xué)校還建立了校長親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,、其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓和“誰主管,、誰負(fù)責(zé)”“誰組織、誰負(fù)責(zé)”的安全管理工作原則,，并堅持把安全工作納入目標(biāo)考核,，實行校園安全網(wǎng)格化管理制度。