為落實立德樹人根本任務,，響應“雙減”政策下,，全面培養(yǎng)學生的動手,、動腦和生活實踐能力,，鄭州市管城區(qū)第二實驗小學在寒假期間組織學生開展了以“我是父母的小幫手——學會一項勞動技能”為主題的勞動教育實踐活動,。

本次活動依據(jù)學生的年齡特點,，設計了不同的勞動成果展現(xiàn)形式,。

低年級的學生在濃濃的年味中,，主動學習揉面,、包餃子,、貼春聯(lián)、打掃房間等新的勞動技能,，用視頻形式記錄自己學習勞動技能的過程,，表達自己的心情和勞動體會。

一一班的邱梓菡還在與老師視頻的時候高興地說：“老師你瞧,，刷碗,、擇菜、拖地,、掃地,、洗衣,、擦窗、擦桌子,、貼窗花,、擦玻璃這些家務我都會干啦，以后自己事情自己做,，我也是家里的小主人,！”

中年級的學生則用繪畫的方式記錄了自己學習勞動技能的過程，并用簡單文字進行介紹,，制作成了屬于自己的“勞動技能養(yǎng)成記”小報,。

孩子們不僅體驗了勞動的辛苦和快樂，還增強了自己的勞動觀念,，培養(yǎng)了熱愛勞動的好習慣,，以實際行動踐行“勞動最光榮”。

高年級的學生在寒假勞動實踐中,，有的選擇學習如何使用家中的家用電器,，提高勞動效率，有的則選擇在家務勞動方面主動去承擔,，幫助父母分擔家務,。

六四班的秦鄭碩對家中的空氣炸鍋很感興趣，他先是認真研究了一番說明書,，隨后在媽媽的指導下,，自己成功地使用家中的空氣炸鍋制作了各種各樣的美食，家人對他做的美食贊不絕口,。

在準備年夜飯時,，他更是大展身手，有模有樣地做起了“大廚”,。

四七班余晨茜媽媽感慨道：“明顯感覺孩子長大了,，假期中事事都搶著學、搶著干,，作為家長真是太欣慰了,。”

第二實驗小學負責人表示,，學習勞動技能可以在享受傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂的同時鍛煉孩子們的動手實踐能力,，讓孩子們回歸家庭，體會家庭角色的責任,，增強勞動能力,，感受到勞動創(chuàng)造幸福生活的樂趣。