頂端新聞·河南商報記者劉慧麗/文受訪者供圖
當美食與古詩碰撞,，將擦出怎樣的火花,？當詩詞大會遇到寒假作業(yè),，又將碰撞出什么樣的精彩,？
近段時間，鄭州經(jīng)開區(qū)第五中學舉辦了主題為“筆歌墨舞迎新春,，橫槊賦詩賀豐年”線上詩詞大會,，全校學生比拼制作詩詞創(chuàng)意菜，創(chuàng)作詩詞,、朗誦詩詞,，一個比一個有才！
一葦鄉(xiāng)愁寄相思
除夕傍晚,，全校“詩詞大會”開啟,，各班語文老師開始根據(jù)本班特色，布置不同的詩詞作業(yè),。
鄭州經(jīng)開區(qū)第五中學七（10）班語文老師、班主任李灑特別興奮,，因為她腦海中有一個特別棒的點子：“今天的語文作業(yè)為‘古詩中的新年創(chuàng)意菜’：今晚年夜飯和家人一起結(jié)合古詩詞做一道菜,，看一看哪位同學有創(chuàng)意。照片拍攝清楚后提交至釘釘群今日語文作業(yè)內(nèi),。”
讓美食與詩詞邂逅,，孩子們能創(chuàng)作出什么樣的作品呢,？
學生許星涵看到作業(yè)之后非常高興，因為他完全被這項獨具創(chuàng)意的作業(yè)征服了,。由于媽媽平常就非常喜歡詩詞,，所以，許星涵立即拉著媽媽坐到客廳沙發(fā)上,，開始討論作品主題,。
“我和媽媽先是一起尋找與美食相關(guān)的詩詞，然后再與春節(jié)相結(jié)合,。”許星涵說,，在春節(jié)這個節(jié)日中，團圓顯然是每個家庭中最大的心愿,，可這個除夕,，依然有很多人回不了家，鄉(xiāng)愁此時此刻就顯得特別濃厚,。
主題定了,，一句古詩一下子沖進許星涵的腦海中：“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠,。”然后一幅他曾見過的小畫也重現(xiàn)在眼前,，許星涵興奮地喊道：“我的作品就叫《一葦鄉(xiāng)愁》了，媽媽,，咱趕緊去找食材,，把畫面呈現(xiàn)出來。”
黃瓜,、蘿卜齊上陣,，1小時搞定創(chuàng)意菜
隨后，許星涵媽媽找來了黃瓜,、胡蘿卜,、香菜、生抽,、葡萄干,、堅果……黃瓜切片，薄如蟬翼,，卷一圈,，用短牙簽固定住，這就是船篷了,。船體也是黃瓜制成的,。
許星涵操刀，將黃瓜切成三個厚片，挖掉籽兒,，放上葡萄干和堅果,，3條小船的船體就搞定了。高難度的形狀由媽媽代勞,，媽媽將胡蘿卜切成精致的三角形,，長牙簽固定就成了船帆。
“一切都是那么順利,，我和媽媽只花了1小時就做好了,。”這個速度在參賽學生中，也是排在前面的,。
像許星涵一樣,，除夕那天，用不同食材做成創(chuàng)意菜的學生不在少數(shù),。
看著學生們這些漂亮的作品,，班主任李灑忍不住點贊：“本想著讓學生們試一試，沒想到他們都那么有才,，提交的創(chuàng)意菜不僅漂亮,，還非常有意境。”最主要的是,，作品還都很契合配上的詩句,。
線上“詩詞大會”將師生帶入古人的春節(jié)中
在線上“詩詞大會”中，不僅有新年詩詞創(chuàng)意菜,，還有學生們熱情高漲,、靈感迸發(fā)創(chuàng)作出的一首首文質(zhì)兼?zhèn)涞脑娫~作品。此外,，學生們還采用詩歌朗誦的方式把大家?guī)牍湃说男履曛?，他們用最飽滿的熱情、最真摯的聲音傳遞著古人的詩句,。
據(jù)了解,，在鄭州經(jīng)開區(qū)第五中學的日常教學和管理中，就非常注重古詩詞和文化素養(yǎng)的培養(yǎng),。
在李灑老師的課堂上,，側(cè)重于全面提升學生素養(yǎng)，而不是單純像以前那樣古板地按照語文教材而學習,。比如,，有次看到網(wǎng)上清華學生的樹洞文章非常火,，李灑讀完之后很受啟發(fā),，就會在網(wǎng)絡(luò)上搜集一些相關(guān)視頻,，找到一些相關(guān)文章，分享給學生們,。
“我記得當時李灑老師占用了我們語文課堂5~10分鐘的時間，帶著我們一起讀清華學生的那篇樹洞文章,，一起學習他的精神,。”許星涵說，學生們都非常喜歡這樣的語文課堂,。
而在日常布置作業(yè)方面,，李灑更是花了很多心思。“‘雙減’政策出臺之后,，讓我們教師思考更多,，比如，如果純粹給孩子布置一些機械作業(yè),，起不到很好的作用,，所以，我們就積極去探索怎么樣讓作業(yè)有趣,，并且還要想辦法體現(xiàn)出學科素養(yǎng),。”
而線上“詩詞大會”就是一次非常成功的創(chuàng)意作業(yè)。
鄭州經(jīng)開區(qū)第五中學黨支部書記,、校長路潔說：“此次活動中,，五中學子結(jié)合古詩詞發(fā)起別樣的新春祝福讓人耳目一新。在新的一年,，愿同學們將這股熱情化為源源不竭的動力,，插上詩詞的翅膀，讓夢想在詩海中飛揚,！”