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2022年,,河南教育怎么干,? 開啟高考綜合改革,、“公民同招”、力爭2~3個(gè)高校進(jìn)入“雙一流”建設(shè)行列……

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2022-01-25  瀏覽次數(shù):7336
核心提示:頂端新聞河南商報(bào)記者馬俊峰2022年,,河南教育要怎么干,?1月22日,2022年全省教育工作視頻會(huì)議在鄭州召開,。省教育廳黨組書記,、廳長宋爭輝出席會(huì)議并部署2022年教育十項(xiàng)重點(diǎn)工作?!緲?gòu)建五育并舉育人體系】經(jīng)過過去一年的醞釀、謀劃,,河南教育將進(jìn)入發(fā)展關(guān)鍵之
 頂端新聞·河南商報(bào)記者 馬俊峰

2022年,,河南教育要怎么干?

1月22日,,2022年全省教育工作視頻會(huì)議在鄭州召開,。省教育廳黨組書記、廳長宋爭輝出席會(huì)議并部署2022年教育十項(xiàng)重點(diǎn)工作,。

【構(gòu)建“五育”并舉育人體系】

“經(jīng)過過去一年的醞釀,、謀劃,河南教育將進(jìn)入發(fā)展關(guān)鍵之年,。”

宋爭輝在會(huì)上表示,,2022年,河南教育首先要做好的是“立德樹人”這一根本任務(wù),。

發(fā)揮體育美育和勞動(dòng)教育綜合育人效應(yīng),,按照國家規(guī)定開齊開足課程,培育遴選和推廣一批優(yōu)秀教學(xué)成果,,啟動(dòng)建設(shè)一批教學(xué)改革示范區(qū),,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

各級各類學(xué)校要牢固樹立健康第一的理念,,健全教會(huì),、勤練、常賽,、常展的體育美育教學(xué)模式,,深入開展每天兩個(gè)“大課間”活動(dòng),,把校園足球的“河南現(xiàn)象”擦得更亮;

構(gòu)建各學(xué)段有機(jī)銜接,、課內(nèi)課外深度融合的美育工作體系,,普及面向全體學(xué)生的美育實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)鄭州市辦好全國第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng),;

研究制定中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地標(biāo)準(zhǔn),,開展勞動(dòng)教育基地創(chuàng)建工作,進(jìn)一步完善德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,。

【以能力作風(fēng)大提升加快教育強(qiáng)省建設(shè)】

宋爭輝在會(huì)上表示,,省委決定今年在全省開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),“年前我們已經(jīng)召開了動(dòng)員部署會(huì),,全省教育系統(tǒng)要切實(shí)提高政治站位,,自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委決策部署上來。”

宋爭輝要求全省教育系統(tǒng)要明確目標(biāo)任務(wù),、堅(jiān)持問題導(dǎo),、抓好組織實(shí)施,緊扣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展主題,,要把提升政治能力作為第一要求,,確保活動(dòng)扎實(shí)開展,。

【力爭2~3個(gè)高校進(jìn)入“雙一流”建設(shè)行列】


      推進(jìn)“兩個(gè)確保”,,建設(shè)現(xiàn)代化河南,離不開高等教育高質(zhì)量發(fā)展,;實(shí)施“十大戰(zhàn)略”特別是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),、科教興省、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略,,高校首擔(dān)其責(zé),。

作為河南高等教育快速發(fā)展的一年,2022年,,河南將加快“雙一流”建設(shè)和創(chuàng)建工作,,各“雙一流”創(chuàng)建高校要科學(xué)制定工作方案,強(qiáng)化高端人才引進(jìn),、高端平臺建設(shè),、高端成果產(chǎn)出,力爭2~3個(gè)高校,、若干學(xué)科進(jìn)入國家第三輪“雙一流”建設(shè)行列,。

同時(shí),我省還將大力推進(jìn)“三個(gè)調(diào)整優(yōu)化”,即完善高校區(qū)域布局,,加快學(xué)科學(xué)院重構(gòu),,推進(jìn)本科、職業(yè)院校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,。要提升高??萍紕?chuàng)新能力。著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

【力爭打造1~2所世界頂尖職業(yè)院?!?/p>


      職業(yè)教育是近幾年河南教育的“關(guān)鍵詞”。

宋爭輝表示,,2022年,全省職業(yè)院校要通過前瞻性布局,、集群化發(fā)展,、開放式合作,實(shí)現(xiàn)差異錯(cuò)位發(fā)展,,集中打造各具特色的專業(yè)群,,力爭我省辦出一批特色突出的職業(yè)院校,辦出1~2所世界頂尖的職業(yè)院校,。

各地各學(xué)校要實(shí)施好專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化“五大計(jì)劃”,、專業(yè)體系完善“三項(xiàng)行動(dòng)”、專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整“四個(gè)機(jī)制”,,抓好職業(yè)教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化“六個(gè)一批”工程,。要完善體系強(qiáng)化產(chǎn)教融合,。

組建20個(gè)省級骨干職業(yè)教育集團(tuán),,探索獨(dú)立法人實(shí)體化運(yùn)作模式,切實(shí)發(fā)揮好發(fā)布人才需求預(yù)測研究報(bào)告,、提出專業(yè)布局調(diào)整政策建議,、承接專業(yè)賽事活動(dòng)及教師培養(yǎng)培訓(xùn)等方面的職能作用,。

落實(shí)職業(yè)院校育訓(xùn)并舉的法定職責(zé),,健全終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)職業(yè)學(xué)校年培訓(xùn)人次達(dá)到在校生規(guī)模的2倍以上,,力爭完成各類職業(yè)培訓(xùn)110萬人、取得證書80萬人,,助力“技能河南”、“人才強(qiáng)省”建設(shè),。

【全面落實(shí)免試就近入學(xué)全覆蓋和“公民同招”】

2022年,,河南基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展至關(guān)重要,。

宋爭輝強(qiáng)調(diào),新一年,,要推動(dòng)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展,。

聚焦“入園難、入園貴”問題,,著力補(bǔ)齊普惠資源短板,,完善普惠保障機(jī)制,啟動(dòng)縣域普及普惠督導(dǎo)評估,。

要推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。開展縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作,積極推動(dòng)城鄉(xiāng)中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整,,繼續(xù)實(shí)施義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項(xiàng)目,。

全面落實(shí)免試就近入學(xué)全覆蓋和“公民同招”,探索推進(jìn)有條件的地區(qū)實(shí)行多校劃片,。深入開展“基礎(chǔ)教育精品課”建設(shè),。

要將集團(tuán)化辦學(xué)作為推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要途徑。

要加快推進(jìn)普通高中多樣化特色化發(fā)展,。


【加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨建工作】

健全高校領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制,,進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,明確“黨委領(lǐng)導(dǎo),、校長負(fù)責(zé),、教授治學(xué)、民主管理”的責(zé)權(quán)范圍,、實(shí)現(xiàn)形式,強(qiáng)化黨委把方向,、管大局,、作決策、抓班子,、帶隊(duì)伍,、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

縱深推進(jìn)高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu),,組織開展省級“示范高校”,、“標(biāo)桿院系”、“樣板支部”三級聯(lián)創(chuàng)活動(dòng),打造基層黨建工作品牌,。

抓好中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制意見的貫徹落實(shí),,開展第四批“中小學(xué)校黨建工作示范校”、首批中小學(xué)校“一校一品”黨建文化品牌創(chuàng)建活動(dòng),。今年要加快實(shí)現(xiàn)民辦學(xué)校黨的組織和黨的工作全覆蓋,,確保黨的教育方針在民辦學(xué)校得到貫徹執(zhí)行。


【強(qiáng)化思想政治和意識形態(tài)工作】

成立省教材委員會(huì),,完善“三全育人”落實(shí)機(jī)制,,實(shí)施“大思政課”建設(shè)方案,出臺《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代馬克思主義學(xué)院的若干舉措》,,實(shí)施思政工作隊(duì)伍能力素質(zhì)提升工程,。


【2022年啟動(dòng)高考綜合改革】

隨著時(shí)代的發(fā)展,教育的“模式”也要進(jìn)行調(diào)整,。

2022年,,河南將堅(jiān)持以教育評價(jià)改革為牽引,統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)改革任務(wù),,堅(jiān)決破除阻礙事業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制障礙,。

“去年,省委,、省政府研究決定我省今年啟動(dòng)高考綜合改革,,2025年第一批學(xué)生參加新高考。”

宋爭輝表示,,2022年,,我省將穩(wěn)步推動(dòng)招生考試制度改革。各地要加快補(bǔ)齊教室,、教師等短板,,完善辦學(xué)、辦考條件,,為啟動(dòng)高考綜合改革奠定基礎(chǔ),。深入落實(shí)公辦民辦普通高中同步招生,。

加快推進(jìn)高職院校分類考試,,健全完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試招生辦法,切實(shí)扛牢為黨為國科學(xué)選才的政治責(zé)任,。

加快規(guī)范民辦義務(wù)教育,,各地要按照在校生規(guī)模控制在5%以內(nèi)的要求,,確保9月1日前完成任務(wù),。

要強(qiáng)化舉辦義務(wù)教育主體責(zé)任,加快新建或改擴(kuò)建一批公辦義務(wù)教育學(xué)校,切實(shí)增加公辦義務(wù)教育資源供給,,確保掌握義務(wù)教育辦學(xué)主導(dǎo)權(quán),。加快規(guī)范民辦義務(wù)教育。

推動(dòng)高校全面深化改革,。要完善大學(xué)治理體系,,推動(dòng)實(shí)施“書院制”“大部制”“院辦校”“職員制”等改革。深化科研制度改革,,優(yōu)化外事審批程序,,確保人、財(cái),、物,、政策等優(yōu)先服務(wù)于一線教學(xué)科研人員。

加強(qiáng)教育交流與合作,。

【大力促進(jìn)教育公平】

宋爭輝要求各地在2022年,,持續(xù)打好“雙減”攻堅(jiān)落實(shí)戰(zhàn)。

各地要成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu),,完善校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)預(yù)收費(fèi)資金監(jiān)管政策體系,,著力解決“退費(fèi)難”“卷錢跑路”等問題,維護(hù)好群眾切身利益,。

建立校外培訓(xùn)執(zhí)法隊(duì)伍,,開展“校外培訓(xùn)治理攻堅(jiān)年”活動(dòng),堅(jiān)持集中整治和專項(xiàng)巡查相結(jié)合,,聯(lián)合相關(guān)部門嚴(yán)厲打擊校外違規(guī)培訓(xùn)行為,,堅(jiān)決做好防反彈、防變異工作,。

探索以“雙減”深化基礎(chǔ)教育改革的機(jī)制,,以“雙減”推動(dòng)“雙提”(教學(xué)質(zhì)量提升、師資水平提升),、“雙改”(教材改革,、教學(xué)方法改革)、“雙考”(中考改革,、高考改革),、“雙評”(教學(xué)質(zhì)量評價(jià)、育人質(zhì)量評價(jià)),,全面提升育人質(zhì)量,。

要做好特殊群體入學(xué)工作。健全進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育政策,,繼續(xù)做好適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)工作,。

深入實(shí)施招生“陽光工程”,,要切實(shí)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),搭建就業(yè)雙選平臺,。做好脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興學(xué)生資助政策的有效銜接,。


【強(qiáng)化教育經(jīng)費(fèi)保障工作】

落實(shí)教育投入掛鉤、會(huì)商,、通報(bào),、約談等制度,確保“兩個(gè)只增不減”,。

積極籌措資金,,為中小學(xué)災(zāi)后重建提供物質(zhì)保障。啟動(dòng)實(shí)施高校債務(wù)化解工作,,今年起每年投入不低于20億元財(cái)政資金,,支持引導(dǎo)省屬本科高校力爭在三年內(nèi)解決存量債務(wù)問題。

要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。持續(xù)組織師德主題教育,、“出彩河南人”最美教師宣傳等活動(dòng)。深入實(shí)施新時(shí)代基礎(chǔ)教育攀升體系建設(shè)計(jì)劃,,培育認(rèn)定中原名師50名,,省級名師1200名,省級骨干教師7000名,。

高校要在人才的引,、育、留,、用等方面加大力度,,靈活運(yùn)用揭榜掛帥、以才引才等方式吸引聚集兩院院士等“高精尖”人才和團(tuán)隊(duì),,為高等教育起高峰奠定人才之基,。要健全教師工資保障機(jī)制,切實(shí)做好教師減負(fù)工作,,持續(xù)改善教師工作生活條件,。

 
 
 

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