2022年,，河南教育要怎么干？

1月22日,，2022年全省教育工作視頻會議在鄭州召開,。省教育廳黨組書記、廳長宋爭輝出席會議并部署2022年教育十項重點工作,。

【構(gòu)建“五育”并舉育人體系】

“經(jīng)過過去一年的醞釀,、謀劃，河南教育將進入發(fā)展關(guān)鍵之年,。”

宋爭輝在會上表示,，2022年,，河南教育首先要做好的是“立德樹人”這一根本任務(wù)。

發(fā)揮體育美育和勞動教育綜合育人效應(yīng),，按照國家規(guī)定開齊開足課程,，培育遴選和推廣一批優(yōu)秀教學(xué)成果，啟動建設(shè)一批教學(xué)改革示范區(qū),，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,。

各級各類學(xué)校要牢固樹立健康第一的理念，健全教會,、勤練,、常賽、常展的體育美育教學(xué)模式,，深入開展每天兩個“大課間”活動,，把校園足球的“河南現(xiàn)象”擦得更亮；

構(gòu)建各學(xué)段有機銜接,、課內(nèi)課外深度融合的美育工作體系,，普及面向全體學(xué)生的美育實踐活動，指導(dǎo)鄭州市辦好全國第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動,；

研究制定中小學(xué)勞動教育實踐基地標(biāo)準(zhǔn),，開展勞動教育基地創(chuàng)建工作，進一步完善德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,。

【以能力作風(fēng)大提升加快教育強省建設(shè)】

宋爭輝在會上表示,，省委決定今年在全省開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動，“年前我們已經(jīng)召開了動員部署會,，全省教育系統(tǒng)要切實提高政治站位,，自覺把思想和行動統(tǒng)一到省委決策部署上來。”

宋爭輝要求全省教育系統(tǒng)要明確目標(biāo)任務(wù),、堅持問題導(dǎo),、抓好組織實施，緊扣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展主題,，要把提升政治能力作為第一要求,，確保活動扎實開展,。

【力爭2～3個高校進入“雙一流”建設(shè)行列】

      推進“兩個確保”,，建設(shè)現(xiàn)代化河南，離不開高等教育高質(zhì)量發(fā)展,；實施“十大戰(zhàn)略”特別是創(chuàng)新驅(qū)動、科教興省,、人才強省戰(zhàn)略,，高校首擔(dān)其責(zé),。

作為河南高等教育快速發(fā)展的一年，2022年,，河南將加快“雙一流”建設(shè)和創(chuàng)建工作,，各“雙一流”創(chuàng)建高校要科學(xué)制定工作方案，強化高端人才引進,、高端平臺建設(shè),、高端成果產(chǎn)出，力爭2～3個高校,、若干學(xué)科進入國家第三輪“雙一流”建設(shè)行列,。

同時，我省還將大力推進“三個調(diào)整優(yōu)化”,，即完善高校區(qū)域布局,，加快學(xué)科學(xué)院重構(gòu)，推進本科,、職業(yè)院校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,。要提升高校科技創(chuàng)新能力,。著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

【力爭打造1～2所世界頂尖職業(yè)院校】

      職業(yè)教育是近幾年河南教育的“關(guān)鍵詞”,。

宋爭輝表示,，2022年，全省職業(yè)院校要通過前瞻性布局,、集群化發(fā)展,、開放式合作，實現(xiàn)差異錯位發(fā)展,，集中打造各具特色的專業(yè)群,，力爭我省辦出一批特色突出的職業(yè)院校，辦出1～2所世界頂尖的職業(yè)院校,。

各地各學(xué)校要實施好專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化“五大計劃”,、專業(yè)體系完善“三項行動”、專業(yè)動態(tài)調(diào)整“四個機制”,，抓好職業(yè)教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化“六個一批”工程,。要完善體系強化產(chǎn)教融合。

組建20個省級骨干職業(yè)教育集團,，探索獨立法人實體化運作模式,，切實發(fā)揮好發(fā)布人才需求預(yù)測研究報告、提出專業(yè)布局調(diào)整政策建議,、承接專業(yè)賽事活動及教師培養(yǎng)培訓(xùn)等方面的職能作用,。

落實職業(yè)院校育訓(xùn)并舉的法定職責(zé),，健全終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度，推動優(yōu)質(zhì)職業(yè)學(xué)校年培訓(xùn)人次達到在校生規(guī)模的2倍以上,，力爭完成各類職業(yè)培訓(xùn)110萬人,、取得證書80萬人，助力“技能河南”,、“人才強省”建設(shè),。

【全面落實免試就近入學(xué)全覆蓋和“公民同招”】

2022年，河南基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展至關(guān)重要,。

宋爭輝強調(diào),，新一年，要推動學(xué)前教育普及普惠發(fā)展,。

聚焦“入園難,、入園貴”問題，著力補齊普惠資源短板,，完善普惠保障機制,，啟動縣域普及普惠督導(dǎo)評估。

要推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。開展縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作,，積極推動城鄉(xiāng)中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，繼續(xù)實施義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項目,。

全面落實免試就近入學(xué)全覆蓋和“公民同招”,，探索推進有條件的地區(qū)實行多校劃片。深入開展“基礎(chǔ)教育精品課”建設(shè),。

要將集團化辦學(xué)作為推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要途徑,。

要加快推進普通高中多樣化特色化發(fā)展。

【加強教育系統(tǒng)黨建工作】

健全高校領(lǐng)導(dǎo)體制機制,，進一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,，明確“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé),、教授治學(xué),、民主管理”的責(zé)權(quán)范圍、實現(xiàn)形式,，強化黨委把方向,、管大局、作決策,、抓班子,、帶隊伍、保落實的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

縱深推進高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu),，組織開展省級“示范高校”,、“標(biāo)桿院系”、“樣板支部”三級聯(lián)創(chuàng)活動,，打造基層黨建工作品牌。

抓好中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制意見的貫徹落實,，開展第四批“中小學(xué)校黨建工作示范校”,、首批中小學(xué)校“一校一品”黨建文化品牌創(chuàng)建活動。今年要加快實現(xiàn)民辦學(xué)校黨的組織和黨的工作全覆蓋,，確保黨的教育方針在民辦學(xué)校得到貫徹執(zhí)行,。

【強化思想政治和意識形態(tài)工作】

成立省教材委員會，完善“三全育人”落實機制,，實施“大思政課”建設(shè)方案,，出臺《關(guān)于加強新時代馬克思主義學(xué)院的若干舉措》，實施思政工作隊伍能力素質(zhì)提升工程,。

【2022年啟動高考綜合改革】

隨著時代的發(fā)展,，教育的“模式”也要進行調(diào)整。

2022年,，河南將堅持以教育評價改革為牽引,，統(tǒng)籌推進各項重點改革任務(wù)，堅決破除阻礙事業(yè)發(fā)展的體制機制障礙,。

“去年,，省委、省政府研究決定我省今年啟動高考綜合改革,，2025年第一批學(xué)生參加新高考,。”

宋爭輝表示，2022年,，我省將穩(wěn)步推動招生考試制度改革,。各地要加快補齊教室、教師等短板,，完善辦學(xué),、辦考條件，為啟動高考綜合改革奠定基礎(chǔ),。深入落實公辦民辦普通高中同步招生,。

加快推進高職院校分類考試，健全完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試招生辦法,，切實扛牢為黨為國科學(xué)選才的政治責(zé)任,。

加快規(guī)范民辦義務(wù)教育，各地要按照在校生規(guī)模控制在5%以內(nèi)的要求,，確保9月1日前完成任務(wù),。

要強化舉辦義務(wù)教育主體責(zé)任，加快新建或改擴建一批公辦義務(wù)教育學(xué)校,，切實增加公辦義務(wù)教育資源供給,，確保掌握義務(wù)教育辦學(xué)主導(dǎo)權(quán)。加快規(guī)范民辦義務(wù)教育,。

推動高校全面深化改革,。要完善大學(xué)治理體系，推動實施“書院制”“大部制”“院辦校”“職員制”等改革,。深化科研制度改革,，優(yōu)化外事審批程序，確保人,、財,、物、政策等優(yōu)先服務(wù)于一線教學(xué)科研人員,。

加強教育交流與合作,。

【大力促進教育公平】

宋爭輝要求各地在2022年，持續(xù)打好“雙減”攻堅落實戰(zhàn),。

各地要成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu),，完善校外培訓(xùn)機構(gòu)預(yù)收費資金監(jiān)管政策體系，著力解決“退費難”“卷錢跑路”等問題,，維護好群眾切身利益,。

建立校外培訓(xùn)執(zhí)法隊伍，開展“校外培訓(xùn)治理攻堅年”活動,，堅持集中整治和專項巡查相結(jié)合,，聯(lián)合相關(guān)部門嚴(yán)厲打擊校外違規(guī)培訓(xùn)行為，堅決做好防反彈,、防變異工作,。

探索以“雙減”深化基礎(chǔ)教育改革的機制，以“雙減”推動“雙提”（教學(xué)質(zhì)量提升,、師資水平提升）,、“雙改”（教材改革、教學(xué)方法改革）,、“雙考”（中考改革,、高考改革）、“雙評”（教學(xué)質(zhì)量評價,、育人質(zhì)量評價）,，全面提升育人質(zhì)量,。

要做好特殊群體入學(xué)工作。健全進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育政策,，繼續(xù)做好適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)工作,。

深入實施招生“陽光工程”，要切實加強就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),，搭建就業(yè)雙選平臺,。做好脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興學(xué)生資助政策的有效銜接。

【強化教育經(jīng)費保障工作】

落實教育投入掛鉤,、會商,、通報、約談等制度,，確保“兩個只增不減”。

積極籌措資金,，為中小學(xué)災(zāi)后重建提供物質(zhì)保障,。啟動實施高校債務(wù)化解工作，今年起每年投入不低于20億元財政資金,，支持引導(dǎo)省屬本科高校力爭在三年內(nèi)解決存量債務(wù)問題,。

要加強教師隊伍建設(shè)。持續(xù)組織師德主題教育,、“出彩河南人”最美教師宣傳等活動,。深入實施新時代基礎(chǔ)教育攀升體系建設(shè)計劃，培育認(rèn)定中原名師50名,，省級名師1200名,，省級骨干教師7000名。

高校要在人才的引,、育,、留、用等方面加大力度,，靈活運用揭榜掛帥,、以才引才等方式吸引聚集兩院院士等“高精尖”人才和團隊，為高等教育起高峰奠定人才之基,。要健全教師工資保障機制,，切實做好教師減負(fù)工作，持續(xù)改善教師工作生活條件,。