頂端新聞·河南商報 記者 杜世民 通訊員 陳虹羽
當一天的網(wǎng)課結束后,，鄭州市第二高級中學高一年級的釘釘群中依舊十分熱鬧,。
原來，在1月18日晚上,，鄭州市第二高級中學的足球?qū)嶒灠喟嘀魅螌O繼昌,，在釘釘群發(fā)布了一個居家健身視頻。
作為足球?qū)嶒灠喟嘀魅?，孫繼昌非常清楚,，球技同其他技藝一樣，必須日日訓練,、天天練習,，才能保持最佳的運動水平和競技狀態(tài)。
（孫繼昌老師體育鍛煉中）
（孫繼昌老師體育鍛煉中）
（學生迎接孫繼昌老師的挑戰(zhàn)）
為了鼓勵學生們訓練,，他布置了一個充滿“挑戰(zhàn)”意味的任務：讓學生用運動視頻挑戰(zhàn)他的健身視頻,。
“挑戰(zhàn)令”發(fā)出后，學生們積極響應,，錄制成視頻,，迎接挑戰(zhàn),，釘釘群里一片熱鬧。
像孫繼昌班級群這么熱鬧的,，又豈止一個,？
喜歡跳民族舞的學生李亞純用她翩翩的舞姿為居家學習的師生帶來了視覺的享受與心靈的愉悅。
“突如其來的疫情,，我們不得不開啟線上學習模式,，少了同學間的面對面，少了與老師的互動,。”李亞純說,，跳舞能調(diào)節(jié)自己的情緒，讓自己積極面對生活和學習,，提高學習效率,。
學生們紛紛利用大課間、活動課,，培養(yǎng)自己的興趣愛好,，積攢生活中的微小快樂，發(fā)現(xiàn)瑣碎中的美好,。
看,，班級群里又有新視頻了！
喜歡拉大提琴的孟姿穎,、吹奏長笛的陳萌,、彈奏拇指琴的張云航、寫書法的秦銘哲……學生們都在自己的愛好中排解了壓力,、消除了疲勞,，也陶冶了情操。
同時,，他們也通過分享視頻為老師和同學們帶來了美的享受,。
“除了上好網(wǎng)課外，我每天都會抽時間練習長笛,，冬去春歸,，期待重返學校的日子。”陳萌說,。