頂端新聞·河南商報記者杜世民 受訪者供圖

“今天我做一道北方的美食：蔥油餅,，配方打在了屏幕下方，歡迎同學(xué)來挑戰(zhàn)我的菜,！”鄭州市惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（7）班學(xué)生晉源向臨時組建的群里發(fā)出這句話并配上做飯視頻,。

屏幕的另一頭，六（7）班班主任趙萌也不甘示弱：回應(yīng)挑戰(zhàn),！

這是鄭州市惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為各年級學(xué)生精心設(shè)計的居家勞動“每日清單”中的一項：美味佳肴小廚師,。

每天一道菜,，班級群成了美食pk場！

自2022年1月10日鄭州市中小學(xué)生開始線上教學(xué)以來,，鄭州市惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)圍繞五育并舉,，為各年級學(xué)生精心設(shè)計了居家勞動“每日清單”。

清單里包含“美味佳肴小廚師”“家務(wù)整理我在行”“照顧動植物我能行”等,。

為增強(qiáng)學(xué)生和父母的互動性,，趙萌突發(fā)奇想：“我們一起為父母做道菜，每天不重樣,。”

就這樣,，趙萌將自己做的第一道菜“肥牛金針菇”發(fā)到了班級群，領(lǐng)著孩子們一起參與家務(wù)勞動,，擔(dān)起責(zé)任,。

玉米粒炒蝦仁、回鍋肉,、番茄炒雞蛋,、冷餐牛排等一道道美食和菜譜成了班級群的“主角”。

“做菜過程中鍛煉孩子們的自主生活的能力,，擺放菜品的生活鍛煉的孩子們的美育,。”趙萌說。

“臘八節(jié)的時候,，孩子們做臘八粥和臘八蒜,，動手的同時也了解傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗習(xí)慣，現(xiàn)在每個孩子基本上都學(xué)會了6至7道菜,。”趙萌說,。

在惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（7）班的廚藝大比拼中，孩子們鍛煉廚藝的同時也有家長陪伴,，孩子們也學(xué)會感恩回饋父母,。

“大家紛紛展示自己的菜單，豐富了課程學(xué)習(xí),，并增加了居家防疫的色彩,，不僅提高了德育能力也提高了美育和欣賞能力。”趙萌說,。

點(diǎn)亮“星主播”,， 居家防疫的每一天都值得被記錄！

在惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),， 居家防疫的每一天都值得被記錄,。

為鼓勵學(xué)生堅持每天做一項，開啟每天充實(shí)快樂的勞動美好時光,，惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)重啟線上“閃亮星主播”評比,，勞動實(shí)踐完成后可以為自己點(diǎn)亮“一顆星”,，鼓勵大手拉小手共享勞動的快樂。

“一顆星”是否真正地獲得還要經(jīng)過這幾關(guān)：

以 “家務(wù)整理我在行”為例,，孩子們把整理前,、中、后的照片發(fā)到群里進(jìn)行對比,，并針對自己的整理做一個解讀,。

再由各班級小組對學(xué)生的點(diǎn)亮的星進(jìn)行作業(yè)認(rèn)證，并由老師再次認(rèn)證,，通過以后,，學(xué)生才可以為星星進(jìn)行涂色，待到校之后統(tǒng)一統(tǒng)計,。

趙萌認(rèn)為“每日清單”更有助于學(xué)生和父母之間感情的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)上孩子們照顧動植物也能促進(jìn)科學(xué)課的認(rèn)知和發(fā)現(xiàn),。