為了積極踐行新課程改革倡導(dǎo)的多元化評價(jià)方式,，有效地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，了解學(xué)生各項(xiàng)語文能力的發(fā)展程度,，12月28日,，鄭州市管城區(qū)星火路小學(xué)開展了以“遨游宇宙摘星會(huì)”為主題的中高年級語文形成性評價(jià)活動(dòng)。
此次宇宙遨游活動(dòng)將帶領(lǐng)學(xué)生們暢游“過目不忘,、聲情并茂,、妙語連珠,、繪聲繪色”四大星球，對學(xué)生需要掌握的背誦,、朗讀,、口語交際、課外閱讀等方面進(jìn)行考察評價(jià),。
學(xué)生在考察環(huán)節(jié)中取得不同數(shù)量的星星印章,，集齊五個(gè)星球的印章則代表著“宇宙摘星”計(jì)劃圓滿成功，每位學(xué)生都獲得了自己的專屬星星,。
星火路小學(xué)語文老師為調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,，不僅精心布置了活動(dòng)教室，還特意制作了精美的宇航員頭飾,，希望在這朔風(fēng)凜冽的冬日給學(xué)生們帶來鼓勵(lì)和溫暖,。
學(xué)生紛紛發(fā)出感嘆：“哇！宇航員頭飾太可愛啦,！”“我要趕緊去‘摘星’,！”
活動(dòng)開始前，學(xué)生們已得到本班老師在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的評價(jià),，獲得了進(jìn)入宇宙的金鑰匙——星星評價(jià)卡,。
隨后，學(xué)生懷著激動(dòng)的心情,，井然有序地來到了活動(dòng)教室,，以奇妙的方式開啟宇宙之旅。
學(xué)生們在“過目不忘星球”,，化身成為記憶大師,，教室內(nèi)傳來清晰流暢的背誦聲。
在“聲情并茂星球”,，學(xué)生化身是情緒飽滿的小小朗讀家,，他們朗讀時(shí)充滿童趣，非常自信,，有的學(xué)生還情不自禁配上動(dòng)作,，用自己的方式讀出了對文本的理解。
在“妙語連珠星球”中,，教師創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)的口語交際情景,，不僅考察了學(xué)生的語言表達(dá)能力，也促進(jìn)了學(xué)生的思維發(fā)展,。
“繪聲繪色星球”,，每位學(xué)生用生動(dòng)形象的語言講述著自己最喜愛的書籍故事，爭當(dāng)閱讀分享家,。
“小宇航員”集齊了五大印章后,，來到具有紀(jì)念意義的宇宙留影環(huán)節(jié),。瞧，一張張笑顏如花的照片展示著學(xué)生摘星成功的快樂,。學(xué)生們在奇妙的宇宙遨游活動(dòng)中,，展現(xiàn)著自己的語文知識和語文能力，感受著語文學(xué)科的無限魅力,。
活動(dòng)結(jié)束后,，學(xué)生們拿著自己收獲滿滿的星星評價(jià)單，興高采烈地說：“我真喜歡今天上午的活動(dòng),！這樣的期末考察太有意思了,。”
教導(dǎo)副主任崔紅葉表示，此次中高年級的語文評價(jià)活動(dòng)靈活地考核了學(xué)生在實(shí)際中運(yùn)用語文知識的能力,，滿足了學(xué)生在學(xué)習(xí)考核過程中快樂體驗(yàn)的需求,，更彰顯了星火路小學(xué)在素質(zhì)教育背景下“星火熠熠，生生不息”的育人理念,。