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探討“雙減”下提升教育質(zhì)量的策略和途徑,,鄭州市惠濟區(qū)6位教師征文獲全國獎項

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2021-12-16  瀏覽次數(shù):2488
核心提示:探討“雙減”下提升教育質(zhì)量的策略和途徑,,鄭州市惠濟區(qū)6位教師征文獲全國獎項

頂端新聞·河南商報記者 杜世民 

近日,,第八屆全國數(shù)據(jù)驅(qū)動教育改進專題研討會公布征文獲獎名單,,鄭州市惠濟區(qū)推薦征文16篇,,其中6篇征文獲獎,。

據(jù)悉,,由中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心舉辦,,研討會旨在引導(dǎo)教育工作者運用大數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)本地區(qū),、本學(xué)校在落實立德樹人,、發(fā)展素質(zhì)教育、推送教育公平過程中的問題和線索,,探討“雙減”背景下提升教育質(zhì)量的策略和途徑,。

其中,惠濟五中的教師張曉利的征文《大單元視角下初中數(shù)學(xué)“長作業(yè)”設(shè)計的探索》獲得一等獎。

由惠濟區(qū)孫莊小學(xué)教師周秋洋遞交的《解讀數(shù)據(jù)明方向,,高效課堂尋發(fā)展》榮獲二等獎,。

惠濟區(qū)京水小學(xué)教師樊祺的征文《數(shù)據(jù)驅(qū)動校本教研的探索與實踐》、惠濟六中教師胡艷麗與田志娟的《從“情境化”到“綜合性”的語文綜合性學(xué)習(xí)研究》,、惠濟區(qū)實驗小學(xué)教師侯明璐的《作業(yè)管理機制創(chuàng)新與學(xué)生減負關(guān)系的研究》,、惠濟區(qū)綠蔭路小學(xué)教師閆曉文的《基于數(shù)據(jù)的農(nóng)村小學(xué)美術(shù)課堂分層教學(xué)行動研究》獲得三等獎。

 
 
 

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