頂端新聞·河南商報記者 李志遠(yuǎn) 通訊員 柳悅樓
河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室科研管理部副主任,、勞動教育教研員汪豪浩、鄭州市勞動教育課程研究中心辦公室主任曹淑玲,、管城回族區(qū)教育局黨組成員,、副局長劉喜紅及教師發(fā)展研究中心主任李建偉、勞動教育教研員王華月參加了此次活動,。


研討會上,,劉喜紅對與會專家領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和感謝,,同時做了《區(qū)域推進(jìn)勞動教育的管城實踐》的成果匯報。


為推進(jìn)鄭州市管城區(qū)中小學(xué)校勞動教育評價體系的建設(shè),,提高中小學(xué)校勞動教育教師評價素養(yǎng),,12月10日,鄭州市管城區(qū)勞動教育評價研討活動在管城區(qū)南曹小學(xué)順利開展,。


河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室科研管理部副主任,、勞動教育教研員汪豪浩、鄭州市勞動教育課程研究中心辦公室主任曹淑玲,、管城回族區(qū)教育局黨組成員,、副局長劉喜紅及教師發(fā)展研究中心主任李建偉、勞動教育教研員王華月參加了此次活動,。


與會專家領(lǐng)導(dǎo)在南曹小學(xué)校長孫百靈的陪同下參觀了學(xué)校的勞動文化長廊,、勞動工具展覽館、綠色田園課間操,,實地考察了勞動教育基地“耕樂園”,。


現(xiàn)場,與會領(lǐng)導(dǎo)對南曹小學(xué)勞動教育的開展給予了高度贊揚和充分的肯定,,重點了解了學(xué)校勞動教育評價的實施開展過程中遇到的問題,,提出了可行性建議。

研討會上,,劉喜紅對與會專家領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和感謝,,同時做了《區(qū)域推進(jìn)勞動教育的管城實踐》的成果匯報。

王華月做了《區(qū)域勞動教育評價的管城探索》的匯報,。

孫百靈介紹了南曹小學(xué)近三年勞動教育的開展情況,,并表示做勞動教育是一件很幸福的事,,也是一件很幸運的事。




汪豪浩為《區(qū)域推進(jìn)全息式勞動教育課程建設(shè)的管城實踐》和《“樂享耕讀 悅享人生”五育融合導(dǎo)向下的鄉(xiāng)土特色勞動課程體系開發(fā)與實踐》兩個優(yōu)秀案例進(jìn)行頒獎,,他希望管城區(qū)能夠在新時代勞動教育深入開展的道路上,,目標(biāo)更堅定,步伐更堅實,,再接再勵,,再創(chuàng)佳績。
同時他針對制約區(qū)域?qū)W校勞動教育可持續(xù)性發(fā)展的因素進(jìn)行了分析,,提出管城區(qū)中小學(xué)在勞動教育中的五個發(fā)展方向,,并表示要做好勞動教育應(yīng)堅定“七不”目標(biāo):育人目標(biāo)不移,,師資隊伍不散,,課程建設(shè)不缺,教育課時不減,,活動開展不淡,,成果研發(fā)不斷,實踐基地不閑,。

曹淑玲對現(xiàn)階段中小學(xué)勞動教育評價現(xiàn)狀進(jìn)行分析,,指出在學(xué)校勞動教育評價實施過程中,應(yīng)構(gòu)建多元化的勞動評價體系,,聚焦過程性評價,、表現(xiàn)性評價,重視勞動教育的育人性,、實踐性及勞動評價的一致性,,教、學(xué),、評一體化,。
同時他針對制約區(qū)域?qū)W校勞動教育可持續(xù)性發(fā)展的因素進(jìn)行了分析,,提出管城區(qū)中小學(xué)在勞動教育中的五個發(fā)展方向,,并表示要做好勞動教育應(yīng)堅定“七不”目標(biāo):育人目標(biāo)不移,,師資隊伍不散,,課程建設(shè)不缺,教育課時不減,,活動開展不淡,,成果研發(fā)不斷,實踐基地不閑,。

曹淑玲對現(xiàn)階段中小學(xué)勞動教育評價現(xiàn)狀進(jìn)行分析,,指出在學(xué)校勞動教育評價實施過程中,應(yīng)構(gòu)建多元化的勞動評價體系,,聚焦過程性評價,、表現(xiàn)性評價,重視勞動教育的育人性,、實踐性及勞動評價的一致性,,教、學(xué),、評一體化,。