為了落實(shí)“雙減”政策,，在積極完成學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)“減”的同時(shí)提升數(shù)學(xué)教師專業(yè)知識(shí),、錘煉專業(yè)技能，以提高教學(xué)質(zhì)量,，12月6日,，鄭州市管城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了數(shù)學(xué)教師基本功比賽暨區(qū)優(yōu)質(zhì)課參賽教師選拔賽活動(dòng)。

此次比賽內(nèi)容涵蓋數(shù)學(xué)課標(biāo),、教育理論,、數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)、作圖等,，是促進(jìn)數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要內(nèi)容,，也是數(shù)學(xué)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有力保障,。

老師們對(duì)此次活動(dòng)非常重視，提前做好了充分準(zhǔn)備,，按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),，認(rèn)真答題。

比賽中,，他們或沉思冥想,或下筆如飛,，或聚精會(huì)神，或面露喜色,，此刻的老師們猶如考場(chǎng)上的學(xué)子,，全力交上一份滿意的答卷,。

“要給學(xué)生一杯水,，老師要有一桶水。此次比賽為青年教師搭建了展示自我,、挑戰(zhàn)自我的平臺(tái),。”

張鸝鏵激動(dòng)地繼續(xù)說：“這次比賽讓我看到了自己的不足，找到了努力的方向,，今后我積極提升自己的專業(yè)理論和專業(yè)技能,，爭(zhēng)取走向更大的賽場(chǎng)。”