“雙減”之下,，課堂教學(xué)更要關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，努力提高教師的課堂實效,。

12月1日至12月2日,，鄭州市中原區(qū)西悅城第一小學(xué)發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，舉行語文學(xué)科骨干教師示范課研討活動,，共同打造高效率課堂40分鐘,。

中原區(qū)西悅城第一小學(xué)校長毛廣偉對雙減政策下語文課堂教學(xué)提出建議：在制定目標(biāo)時要緊扣課本，不擅自增減,，40分鐘課堂要質(zhì)量,，并不是代表著老師講得越多越好，反而要給學(xué)生留出思考的空間,。課堂上,，教師一定要注意課堂的生成，要善于捕捉教育機(jī)會,，要注意學(xué)生的思路,。

“千萬不要什么情況下，都按自己預(yù)設(shè)的教案進(jìn)行,。只有這樣,，才能真正提高課堂教學(xué)的效率，也從另一個方面減輕了孩子的負(fù)擔(dān),。”毛廣偉說,。

接下來，西悅城第一小學(xué)將進(jìn)一步開展“雙減”政策下高效率課堂教學(xué)的研究,，明晰課堂教學(xué)方向,，達(dá)到減負(fù)增效的目的，讓“雙減”政策更好的落實落地,。 

編輯：張恒  苗亞祥