12月3日,，鄭州市二七區(qū)馬寨一中青年教師張曉楠在運用該校獨特的“一學二導三練”教學模式講授《鳥的生殖和發(fā)育》一課,。

在她的課堂上，學生成為學習的主人,，“問題輸出”變?yōu)?ldquo;成果輸入”,。

通過創(chuàng)設情境，導入課題,，學生們組團討論,，合作探究。

老師及時引導,，給予點撥,，學生們在自主,、合作的學習中探究方法、學習新知,，共享感悟,。

“‘雙減’要減下來，課堂效率就一定要增上來,。”學校校長張偉民這樣說,。

于是，看到該校教學改革一項項大刀闊斧的“減”,，背后是課堂教學管理精細化的“加”,。

為打造“雙減”政策下的高效課堂，進一步提升育人水平,，提高課堂效率,，搭建教師展示自我、相互學習的平臺,，學校于學期初開始的“一期一師一課”優(yōu)質課評比活動目前已近尾聲,，活動已惠及幾乎所有學科青年教師。

活動開展以來,，老師們認真?zhèn)湔n,，深入研讀教材，精心設計導學案,，充分發(fā)揮教者的引領作用,，讓學生在自主、合作,、交流中去探究,、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，做到了讓孩子在課堂上學會知識,，鞏固知識,、運用知識。

課堂上,，同學們踴躍發(fā)言,，師生互動交流，精彩不斷,，真正體現(xiàn)了“以生為本”的教學理念,。

課堂效率提高了，就為課后學習減輕了負擔,。

張偉民表示,，學校將繼續(xù)聚焦學校教育主陣地，從源頭出發(fā),，挖潛提質,，全面提升學校育人質量,，推動義務教育在“雙減”過程中回歸立德樹人初心，促進學生全面發(fā)展,、健康成長,，為學生的終身發(fā)展奠基。

編輯：李英旋