頂端新聞·河南商報 高嵩 通訊員 沈慧 張金嬋

為全面貫徹落實“雙減”政策，繼續(xù)推進課后延時服務(wù)“5+2”模式,，近日,，鄭州市二七區(qū)汝河路小學(xué)（杏園路校區(qū)）按照二七區(qū)教育局的相關(guān)工作安排，制定了課后延時服務(wù)工作方案,。

方案中顯示,，學(xué)校的課后延時服務(wù)采用“2+1”模式，重視“體育鍛煉,、作業(yè)輔導(dǎo)”+培養(yǎng)個性發(fā)展“社團活動”,。

前期學(xué)校進行多方位考察與調(diào)研，多次組織召開專門會議,，學(xué)校班子和一線教師共同商榷延時服務(wù)的形式,、內(nèi)容等。

延時服務(wù)第一時段開展集體戶外活動,，全校師生進行眼保健操,、跳繩、廣播體操,、慢跑等有益于學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展的體育活動,，放松身心，增加學(xué)生戶外活動時間,，掌握運動技能,，增強學(xué)生體質(zhì)。

學(xué)校把學(xué)業(yè)輔導(dǎo)作為課后服務(wù)的重點工作來開展,。

老師們利用課后服務(wù)時間,，耐心地指導(dǎo)學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)知識，適時答疑解惑,，輔導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè),，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做到面批講解，做到書面作業(yè)不回家,。

學(xué)校著眼于學(xué)生身心發(fā)展和個性成長,，致力于培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長，因校制宜,，在延時時段,，開展了豐富多彩的社團活動，使學(xué)生的綜合素質(zhì)逐步提升,。

杏園路第三小學(xué)共開設(shè)了足球,、無人機、拓片,、書法,、管弦樂等12個社團,，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇心儀的活動，找到適合自己發(fā)展的“軌道”,，真正感受學(xué)習(xí)的熱情和成長的快樂,。

經(jīng)過實踐和探索，學(xué)校“2+1”課后服務(wù)模式把課后延時服務(wù)和體質(zhì)健康,、作業(yè)管理,、特色社團有機起來，課后服務(wù)工作開展順利,、高效,、井然有序。

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，課后服務(wù)的開展,，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生獲得了許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促進學(xué)生個性發(fā)展，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，得到了社會和家長的高度認(rèn)可和好評,。