為積極落實“雙減”政策，切實減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，為了扎實落實學(xué)生的綜合素養(yǎng)，給予教學(xué)新的空間和力量,，11月23日下午利用課后延時時間,，鄭州市二七區(qū)三李小學(xué)三年級開展了 “科學(xué)實驗課”活動。

 “點上一根蠟燭,，我的走馬燈就開始轉(zhuǎn)了,！神奇吧！”

老師先出示有關(guān)紙杯走馬燈的實物小視頻,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

最后，老師用分步驟進(jìn)行演示,，讓學(xué)生們在好奇心驅(qū)使下產(chǎn)生探究知識的學(xué)習(xí)欲望,。

學(xué)生們不僅親手制作了走馬燈，研究其工作原理,，還學(xué)習(xí)到了探究科學(xué)的方法,。

學(xué)生了解到走馬燈是中國古人發(fā)明的一種好玩的燈具，其原理是利用火焰產(chǎn)生的上升熱氣流推動自身旋轉(zhuǎn),，紙杯上面的側(cè)孔形成氣流的反沖力,，從而讓紙杯旋轉(zhuǎn)。

紙杯走馬燈的制作提高了學(xué)生的動手能力,，鼓勵了學(xué)生用簡單可行易操作的身邊材料進(jìn)行試驗,。