為了進一步加強學生的文明禮儀教育，著力提升學生們的文明禮儀素養(yǎng)，深入開展學校養(yǎng)成教育工作,，營造和諧人文校園,，11月22日，鄭州市管城區(qū)南學街小學階段性養(yǎng)成教育系列國旗下微課程展示活動落下帷幕,。

此次參與展示活動的班級是五年級三個班級,，他們分別從課間文明習慣、課堂文明習慣,、衛(wèi)生文明習慣入手,，結(jié)合日常生活、學習中學生普遍存在的問題,，找準切入點展開設計,，并通過情景演繹加文明倡議的形式進行展示，觸動了學生的心靈,，收獲了良好的效果。

為了能夠真正讓展示活動深入學生的內(nèi)心,，活動前,，各班主任老師充分發(fā)揮集體的力量，通過召開主題班會進行研討,，同時依托班級骨干的力量撰寫文稿并進行排練,，展現(xiàn)了班集體的凝聚力。

展示過程中,，各班通過微型情景劇的形式再現(xiàn)了學生在生活和學習當中的一些不文明行為以及這些行為對個人和集體的危害并向大家發(fā)出了文明倡議,。

現(xiàn)場，一幕幕熟悉的場景,、一句句熟悉的話語觸動了在場的每一名學生,，讓有些學生突然意識到自己平時不經(jīng)意的一句話或者一個行為居然給別人，甚至給班集體帶來了這么多的問題,。

“我以后要認真反思自己的行為,，堅決不因為自己的行為給他人或班級添麻煩。”活動現(xiàn)場,，五三班的張依依說道,。

據(jù)悉，南學街小學將進一步深入開展養(yǎng)成教育系列活動,，并在此基礎(chǔ)上逐步完善學校的養(yǎng)成教育課程體系,，引導學生逐步養(yǎng)成良好的行為習慣，為他們的健康成長打下良好的基礎(chǔ),。

編輯：張恒  施尚景