為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，著力提升學(xué)生們的文明禮儀素養(yǎng),，深入開展學(xué)校養(yǎng)成教育工作,，營(yíng)造和諧人文校園，11月22日,，鄭州市管城區(qū)南學(xué)街小學(xué)階段性養(yǎng)成教育系列國(guó)旗下微課程展示活動(dòng)落下帷幕,。

此次參與展示活動(dòng)的班級(jí)是五年級(jí)三個(gè)班級(jí)，他們分別從課間文明習(xí)慣,、課堂文明習(xí)慣,、衛(wèi)生文明習(xí)慣入手，結(jié)合日常生活,、學(xué)習(xí)中學(xué)生普遍存在的問題,，找準(zhǔn)切入點(diǎn)展開設(shè)計(jì)，并通過(guò)情景演繹加文明倡議的形式進(jìn)行展示,，觸動(dòng)了學(xué)生的心靈,，收獲了良好的效果。

為了能夠真正讓展示活動(dòng)深入學(xué)生的內(nèi)心,，活動(dòng)前,，各班主任老師充分發(fā)揮集體的力量，通過(guò)召開主題班會(huì)進(jìn)行研討,，同時(shí)依托班級(jí)骨干的力量撰寫文稿并進(jìn)行排練,，展現(xiàn)了班集體的凝聚力。

展示過(guò)程中,，各班通過(guò)微型情景劇的形式再現(xiàn)了學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中的一些不文明行為以及這些行為對(duì)個(gè)人和集體的危害并向大家發(fā)出了文明倡議,。

現(xiàn)場(chǎng)，一幕幕熟悉的場(chǎng)景,、一句句熟悉的話語(yǔ)觸動(dòng)了在場(chǎng)的每一名學(xué)生,，讓有些學(xué)生突然意識(shí)到自己平時(shí)不經(jīng)意的一句話或者一個(gè)行為居然給別人，甚至給班集體帶來(lái)了這么多的問題,。

“我以后要認(rèn)真反思自己的行為,，堅(jiān)決不因?yàn)樽约旱男袨榻o他人或班級(jí)添麻煩。”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，五三班的張依依說(shuō)道,。

據(jù)悉，南學(xué)街小學(xué)將進(jìn)一步深入開展養(yǎng)成教育系列活動(dòng),，并在此基礎(chǔ)上逐步完善學(xué)校的養(yǎng)成教育課程體系,，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為他們的健康成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ),。

編輯：張恒  施尚景