近日，鄭州市管城區(qū)商城幼兒園參加了管城區(qū)教育局教師發(fā)展研究中心幼教組組織的“幼兒園幼小銜接線上經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,。

此次活動(dòng)結(jié)合各園幼小銜接工作選取了六所幼兒園進(jìn)行分享,。

上午八點(diǎn)，商城幼兒園備課組教師準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議,，商城幼兒園教學(xué)主任張曉分享的主題是：《立足兒童本位,，科學(xué)做好幼小銜接》。

她重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在科學(xué)銜接時(shí)要考慮兒童立場(chǎng),，立足于兒童成長(zhǎng)發(fā)展,，并圍繞“一個(gè)中心”“兩個(gè)重點(diǎn)”“三個(gè)促進(jìn)”等方面,，詳細(xì)介紹了幼兒園在科學(xué)幼小銜接的具體做法,。

“讓兒童在玩中學(xué)、做中學(xué),，通過(guò)直接感知,、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。”張曉說(shuō),。

另外，各園業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)從環(huán)境創(chuàng)設(shè),、課程設(shè)置,、教育教學(xué)、教研等不同方面,，分享了幼小銜接的經(jīng)驗(yàn)與方法,。

老師們聽(tīng)得津津有味，手里的筆不停地在本上記下各個(gè)幼兒園寶貴的經(jīng)驗(yàn),，以便在班級(jí)更好的落實(shí)幼小銜接工作,。

教師孫琳說(shuō)：“今天的幼小銜接分享會(huì)讓我收獲很大，無(wú)論是結(jié)合周圍環(huán)境資源,，分年齡段,、分層次進(jìn)行的幼小銜接，還是從組織活動(dòng)出發(fā),，關(guān)注幼兒主觀世界從而達(dá)到有效的銜接,，我們都要充分尊重幼兒生命成長(zhǎng)規(guī)律，做好科學(xué)銜接,，幫助幼兒順利進(jìn)入小學(xué),。”