頂端新聞·河南商報記者 李志遠 通訊員 張睿玲
“雙減”之后,家長應(yīng)該如何轉(zhuǎn)變教育觀念,?
為了幫助家長和老師了解“雙減”政策,,落實“雙減”措施,進一步做好管城特殊教育,,11月21日,,鄭州市管城回族區(qū)輔讀學(xué)校組織全體教師及學(xué)生家長線上觀看了“河南省推進‘雙減’政策落實家庭教育”系列講座。
“雙減”之后,家長應(yīng)該如何轉(zhuǎn)變教育觀念,?
為了幫助家長和老師了解“雙減”政策,,落實“雙減”措施,進一步做好管城特殊教育,,11月21日,,鄭州市管城回族區(qū)輔讀學(xué)校組織全體教師及學(xué)生家長線上觀看了“河南省推進‘雙減’政策落實家庭教育”系列講座。
講座第一講由河南省教育廳二級巡視員劉林亞主講,,他宣講的主題是《雙減政策解讀》,。
講座中,劉林亞對“雙減”政策進行了解讀,。
解讀分為積極了解“雙減”,、做有準(zhǔn)備的家長、“雙減”的意義何在等幾方面,,劉林亞深入淺出,,幫助家長減緩了目前教育上的焦慮,為老師的教學(xué)工作提出了指導(dǎo)性意見,。
學(xué)校根據(jù)實際情況和學(xué)生的特長及學(xué)習(xí)能力等,,探索了形式多樣、行之有效的教育教學(xué)方法,,優(yōu)化校內(nèi)課后延時服務(wù),,組織學(xué)生在不同的興趣小組,如感知組,、形體組,、烹飪組、特奧組等參加不同的課后育人活動,,滿足了學(xué)生多樣化的需求,,收到了良好的教學(xué)效果。
五年級學(xué)生程夢婷的媽媽說:“課后延時服務(wù)減輕了家長的負擔(dān),,孩子的生活技能得到了進一步提高,,非常感謝學(xué)校和老師,謝謝老師的耐心輔導(dǎo)和永不放棄,。他們能夠自理自立,、自食其力,我們就放心了,。我們一定要加倍努力,,積極配合學(xué)校,形成家校合力,引導(dǎo)孩子成為更好的自己,。” (編輯 施尚景 張恒)