頂端新聞·河南商報記者 杜世民 通訊員 陳亮

11月15日至19日,，鄭州市二七區(qū)長江東路小學(xué)教育集團(tuán)進(jìn)行了一系列教研活動，涵蓋所有學(xué)科,，將雙減政策和提質(zhì)方案細(xì)化解讀,，讓每位教師了然于心，付之于行,。

課堂是教學(xué)的主陣地,，作業(yè)是課堂教學(xué)活動的必要補(bǔ)充,。在雙減政策的指導(dǎo)下，如何有效提升教師作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量,，強(qiáng)化作業(yè)的育人功能,？

鄭州市二七區(qū)長江東路小學(xué)教育集團(tuán)本次教研活動從關(guān)注課堂教學(xué)、關(guān)注作業(yè)設(shè)計,、關(guān)注評價方式三方面讓教師們進(jìn)行充分研討,，并由學(xué)校的骨干教師們給予針對性的指導(dǎo)，具體闡述了“5305”高效課堂的實施過程和作業(yè)設(shè)計的具體方案,。

在落地中,，低年級學(xué)生的作業(yè)在動手?jǐn)[、動口說,、增閱讀之外,，還可以利用釘釘進(jìn)行適度的網(wǎng)絡(luò)練習(xí)；中高年級師生利用課前5分鐘小測,、課堂作業(yè),、家庭作業(yè)等多種形式把握孩子的知識掌握程度，緩解家長焦慮,。

鄭州市二七區(qū)長江東路小學(xué)教育集團(tuán)校長胡建玲在與全體教師的互動中,，借助一節(jié)節(jié)教學(xué)實例,，將高效課堂的呈現(xiàn)與各學(xué)科的融合方式為老師們進(jìn)行了深度剖析,。

胡建玲提到，如何在語文中巧妙滲透數(shù)學(xué)思想,，英語中有效注入德育教育,，在文本閱讀中怎樣準(zhǔn)確與作者達(dá)到共情。

現(xiàn)場,，她用簡單的方式,，讓老師們對自己的課堂更有信心，對雙減政策的落地更有方法,。 （編輯 施尚景 張恒）