頂端新聞·河南商報(bào)記者 李志遠(yuǎn) 通訊員 孫紅曦

為了深化貫徹落實(shí)“雙減”工作,，加強(qiáng)對教師和家長在“雙減”背景下的教育指導(dǎo),，提升家校融合的育人合力，達(dá)成“雙減”共識,，11月18日起,，鄭州市管城區(qū)野曹小學(xué)組織教師和家長共同觀看河南省推進(jìn)“雙減”政策落實(shí)家庭教育系列講座。

在18日的講座中,，河南省教育廳二級巡視員劉林亞從專業(yè)理論,、教育實(shí)踐、多樣案例等方面深刻而系統(tǒng)的解讀了“雙減”政策,。

“雙減”一方面是減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān),。劉林亞認(rèn)為，雙減之后,，學(xué)校要深化教育教學(xué)改革,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)方式,，全面壓減作業(yè)總量,，降低考試壓力。

“我們一方面要鼓勵支持學(xué)校開展各種課后育人活動,，滿足學(xué)生的多樣化需求,；另一方面，可以實(shí)現(xiàn)教育公平，全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。”劉林亞說,。

講座結(jié)束后，野曹小學(xué)的老師和家長紛紛發(fā)表感悟,。

野曹小學(xué)教師劉偉杰表示作為一名教師,，對于切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教師課堂教學(xué)效率,，還學(xué)生快樂健康的童年,，作為教師一定不折不扣積極貫徹落實(shí)“雙減”政策，做好課后服務(wù)等工作,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

三（1）趙雨桐的家長認(rèn)為，“雙減”之下,，父母要放下焦慮,，正確認(rèn)識家庭教育，做好陪伴,，指導(dǎo),，督促。真正優(yōu)秀的父母,，不在于為孩子報(bào)了多少班,，而在于是否真正參與了孩子的成長。