今年暑假,，“雙減”政策出臺,，出臺后，鄭州市多所學(xué)校開啟了落實雙減政策的探索模式,。

近日,，鄭州市中原區(qū)外國語小學(xué)在落實作業(yè)管控措施的同時,，創(chuàng)新課后服務(wù)模式和特色化建設(shè)。

學(xué)校具體怎么做的,，咱們一起去看看吧,？

據(jù)了解，學(xué)校實行“學(xué)后托管+社團活動”“作業(yè)輔導(dǎo)+校本課程”等靈活形式,，以學(xué)生的需求為切入點,，促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。 

 中原區(qū)外國語小學(xué)將課后服務(wù)和素質(zhì)教育相融合,，圍繞“融合多彩文化,，滋潤美好童年”的辦學(xué)理念和學(xué)校辦學(xué)特色，把課后服務(wù)融入學(xué)校“MELT”課程,。

根據(jù)同學(xué)們的興趣,、年齡特點和發(fā)展需要，以多樣性,、趣味性為特點,，為融娃們開設(shè)了基礎(chǔ)體育訓(xùn)練和跳大繩、啦啦操,、羽毛球,、足球、籃球等專項體育訓(xùn)練,，衍紙,、舞蹈、小樂器合奏,、合唱,、剪紙、硬筆書法等藝術(shù)課程,，樂高,、編程、科學(xué)實驗星,、OM頭腦風(fēng)暴等思維課程,，英文繪本、戲劇,、多文本閱讀、MELT課程和夢想課程等特色課程,。

豐富的延時服務(wù)課程將德育,、美育、體育融為一體,，引導(dǎo)學(xué)生從室內(nèi)走到戶外,，增強身體素質(zhì),，提升藝術(shù)修養(yǎng)。

特色延時服務(wù)素質(zhì)課程的開展,，是對學(xué)?；A(chǔ)課程的補充和拓展，也是學(xué)校在實現(xiàn)“五育并舉”育人目標中的重要舉措,。  

學(xué)校相關(guān)負責(zé)人 表示,，中原區(qū)外國語小學(xué)將繼續(xù)落實“雙減”為契機，引領(lǐng)教師通過大學(xué)習(xí),、大討論,，進一步理清思路，明確方向,，盡最大化發(fā)揮“雙減”課后延時服務(wù)的育人功能,，發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，樹立文化自信,，營造多姿多彩的校園生活,，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

編輯：李英旋