本次大賽要求不但有教師作業(yè)設(shè)計(jì),，還要有學(xué)生作業(yè)成果展示,，老師們圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的單元主題和學(xué)段特點(diǎn)來(lái)精心命題,。

低年級(jí)語(yǔ)文老師巧妙地將作業(yè)與美術(shù)和勞動(dòng)學(xué)科相融合,，設(shè)計(jì)出“葉子拼貼畫”“詩(shī)配畫”“詞語(yǔ)巧積累”等富有趣味性的作業(yè)。

三至六年級(jí)語(yǔ)文老師,，也因生,、因班制宜,，創(chuàng)新作業(yè)方式、科學(xué)分層布置,，既確保課堂知識(shí)有效鞏固,，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生完成積極性。

“畫說(shuō)三國(guó)”“設(shè)計(jì)連環(huán)畫”“視頻接龍”等基于語(yǔ)文要素設(shè)計(jì)的作業(yè)均受到了學(xué)生們的青睞,。

英語(yǔ)老師們的作業(yè)設(shè)計(jì)也都能做到精而細(xì),、細(xì)而減，在評(píng)價(jià)上也是具有非常強(qiáng)的針對(duì)性,，給與孩子及時(shí)指導(dǎo),。

評(píng)選結(jié)束后，二年級(jí)的劉瑞雨老師有所感悟：“隨著‘雙減’政策的來(lái)臨,，對(duì)我們的教育教學(xué)提出了新的要求,，在未來(lái)的教學(xué)工作中，我們一定會(huì)繼續(xù)精心設(shè)計(jì)有效的,、富有創(chuàng)新性的作業(yè),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)出更多全面發(fā)展的‘七彩少年’,！”

據(jù)了解,，管城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在落實(shí)“雙減”政策的同時(shí)，將提升課后服務(wù)質(zhì)量和提升教育教學(xué)質(zhì)量的“雙升”作為重點(diǎn)任務(wù),，堅(jiān)持“減負(fù)”“提質(zhì)”兩手抓,，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，穩(wěn)步提高教育教學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展,。 （編輯 施尚景）