“同學(xué)們,，你們知道動物有哪些分類嗎,？”

隨著老師的提問，孩子們爭先恐后地舉起了小手,，這是科學(xué)老師王瑞瑞給我們帶來的一節(jié)有趣“生物”課,。

為了更好地發(fā)揮科學(xué)骨干教師的引領(lǐng)示范作用,，提高青年教師教育教學(xué)能力，全面提升科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，10月22日上午,，鄭州市管城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了2021-2022學(xué)年七彩教師成長營之科學(xué)骨干教師引領(lǐng)課活動。

王瑞瑞和王文樂兩位老師用富有激情的語言,，把學(xué)生帶入了豐富有趣的科學(xué)世界,。

課堂上學(xué)生們以小組為單位認(rèn)真細(xì)致的觀察動物標(biāo)本，學(xué)習(xí)昆蟲類動物的身體特征,；走進(jìn)入巖石的世界,，觀察巖石標(biāo)本，猜一猜巖石是由什么礦物質(zhì)組成的……

在輕松愉快的科學(xué)課堂中,，孩子們在探究的過程中不斷發(fā)現(xiàn),，用自己的智慧揭開奧秘、收獲知識,。

授課結(jié)束后,，科學(xué)老師們聚在一起，進(jìn)行了別開生面的教研活動,。

青年教師瑞雪通過此次引領(lǐng)課學(xué)到很多授課經(jīng)驗(yàn),，她說：“老師們把課堂交給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自己探究,，獲取知識，學(xué)生們的課堂積極性提高了,，課堂效率也特別高,，以后也要將這些理念和方法運(yùn)用到課堂中去。”

據(jù)了解,，管城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)還將繼續(xù)加大科學(xué)課的教學(xué)力度,，在講授知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的良好興趣。
（編輯 熊子文）