為進(jìn)一步促進(jìn)教育公平,，切實保障重度特殊需要兒童受教育的權(quán)利,，10月18日-20日,，鄭州市管城回族區(qū)輔讀學(xué)校新學(xué)期 “送教上門”工作如期開展,。

根據(jù)學(xué)校整體工作安排,本學(xué)年學(xué)校選派了2名有經(jīng)驗的教師負(fù)責(zé)“送教上門”，給轄區(qū)5名不能到校就讀的特殊需要兒童送去溫暖和關(guān)愛,。

送教前,，老師通過特殊兒童評估干預(yù)系統(tǒng)從感知、運動,、生活自理,、言語溝通、社會適應(yīng),、社交技巧等領(lǐng)域?qū)⒆觽冞M(jìn)行了評估,，并根據(jù)每個孩子的評估報告，制定了切實可行的訓(xùn)練方案,。

送教期間,，老師克服天氣嚴(yán)寒、路途遙遠(yuǎn)等困難深入到孩子家中,，除了給學(xué)生進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練外,，還把居家康復(fù)理念、訓(xùn)練方法與家長進(jìn)行分享,，指導(dǎo)家長做好家庭康復(fù),。

老師們悉心、敬業(yè)的工作態(tài)度和專業(yè)的教學(xué)方法,，得到了家長的一致認(rèn)可,。

“送教上門”是一項任重道遠(yuǎn)的工作，數(shù)年來,，該校一直秉承“以人為本”的教育理念,，實施全納教育,，保障每一名重度特殊需要兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利,，提高特殊需要兒童的教育普及率，讓重度特殊需要兒童能夠平等地接受適合其需要和發(fā)展的教育,。

今后,，學(xué)校將一如既往，用實際行動詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，堅持將“送教上門”持續(xù)開展下去,，為特殊兒童提供更專業(yè),、有效的送教上門服務(wù)，讓每一個家庭都沐浴黨的陽光雨露,。 （編輯 施尚景）