河南商報記者 杜世民 通訊員 劉可平
10月15日下午,,鄭州市第102高級中學(xué)在隴海校區(qū)辦公樓312會議室召開了高二年級月工作總結(jié)會,。

會議由年級長龐永剛老師主持,高二年級全體老師共同參加,,學(xué)校工會主席劉紅和教務(wù)主任穆力軍出席此次會議,。
龐永剛老師首先對最近一個月來,學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和紀(jì)律安全情況做了簡單的回顧總結(jié),。針對前階段月考期間發(fā)現(xiàn)的一些問題,,龐永剛老師對下一階段老師們的學(xué)生管理工作提出了“亦師亦友,不辱尊嚴(yán)”的要求,。

孟鵬麗老師針對課堂教學(xué)的有效性和試卷的準(zhǔn)確性,,結(jié)合月考成績對老師們提出了更加具體的要求和指導(dǎo)建議:
關(guān)于如何有效進(jìn)行試卷綜合分析,應(yīng)當(dāng)從成績差距和學(xué)生進(jìn)步兩個維度進(jìn)行分析,,可以根據(jù)成績有側(cè)重的分配科目比重并引導(dǎo)學(xué)生做好原因分析,。
關(guān)于如何區(qū)分錯題原因,應(yīng)當(dāng)深度發(fā)掘試卷所反映出的問題,,針對這些問題,,回歸后續(xù)學(xué)習(xí)計劃,協(xié)助學(xué)生掌握題型的答題要領(lǐng),、答題思路和方法,,從知識與方法兩個角度解決學(xué)生的知識性問題。
對于暴露出的問題,,教師必須督促學(xué)生做到“快寫,、快析、多翻”,,分層輔導(dǎo)做到“定時,、定人、定內(nèi)容”的集中答疑,,這樣可以減輕老師的教與學(xué)生的學(xué)的負(fù)擔(dān),。
最后,孟鵬麗老師對青年教師提出了備課,、教學(xué)等方面的建議和要求,,她希望大家可以多聽課、多學(xué)習(xí),以保證下一階段的教學(xué)工作能夠更加順利地開展,。
會議結(jié)束后,,高二年級的老師們信心十足、志在必得,,準(zhǔn)備迎接新階段的學(xué)習(xí)生活,。
10月15日下午,,鄭州市第102高級中學(xué)在隴海校區(qū)辦公樓312會議室召開了高二年級月工作總結(jié)會,。

會議由年級長龐永剛老師主持,高二年級全體老師共同參加,,學(xué)校工會主席劉紅和教務(wù)主任穆力軍出席此次會議,。
龐永剛老師首先對最近一個月來,學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和紀(jì)律安全情況做了簡單的回顧總結(jié),。針對前階段月考期間發(fā)現(xiàn)的一些問題,,龐永剛老師對下一階段老師們的學(xué)生管理工作提出了“亦師亦友,不辱尊嚴(yán)”的要求,。

孟鵬麗老師針對課堂教學(xué)的有效性和試卷的準(zhǔn)確性,,結(jié)合月考成績對老師們提出了更加具體的要求和指導(dǎo)建議:
關(guān)于如何有效進(jìn)行試卷綜合分析,應(yīng)當(dāng)從成績差距和學(xué)生進(jìn)步兩個維度進(jìn)行分析,,可以根據(jù)成績有側(cè)重的分配科目比重并引導(dǎo)學(xué)生做好原因分析,。
關(guān)于如何區(qū)分錯題原因,應(yīng)當(dāng)深度發(fā)掘試卷所反映出的問題,,針對這些問題,,回歸后續(xù)學(xué)習(xí)計劃,協(xié)助學(xué)生掌握題型的答題要領(lǐng),、答題思路和方法,,從知識與方法兩個角度解決學(xué)生的知識性問題。
對于暴露出的問題,,教師必須督促學(xué)生做到“快寫,、快析、多翻”,,分層輔導(dǎo)做到“定時,、定人、定內(nèi)容”的集中答疑,,這樣可以減輕老師的教與學(xué)生的學(xué)的負(fù)擔(dān),。
最后,孟鵬麗老師對青年教師提出了備課,、教學(xué)等方面的建議和要求,,她希望大家可以多聽課、多學(xué)習(xí),以保證下一階段的教學(xué)工作能夠更加順利地開展,。
會議結(jié)束后,,高二年級的老師們信心十足、志在必得,,準(zhǔn)備迎接新階段的學(xué)習(xí)生活,。