在鄭州市教育局舉辦的2021 年師德先進個人、師德先進集體和師德管理先進單位評選活動中,，獲評“2021年鄭州市師德先進集體”榮譽稱號,。 

河南商報 高嵩 通訊員 曹亞楠

秋雨綿綿傳喜訊，師德路上再出發(fā)

鄭州市第十六高級中學高度重視師德師風建設(shè),，加強組織領(lǐng)導，從組織,、制度,、機制上為立柱架梁，成立師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導小組,，校黨委書記兼校長朱紅軍同志任組長,。

學校始終把師德師風建設(shè)擺在教育工作的首位，將師德標準貫穿教育教學管理全過程,，發(fā)揮主導推動作用，強化體現(xiàn)師德評價結(jié)果,，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，壓實有關(guān)處室、年級的責任,，使師德師風建設(shè)作為推動學校教育教學發(fā)展的有力抓手,。

學校通過教職工大會、黨員會,、處室年級例會等會議,，利用校園信息網(wǎng)、教職工微信群等媒體平臺,，組織教師認真學習教育部印發(fā)的《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《鄭州市中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則（試行）》《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》《關(guān)于加強和改進新時代師德師風建設(shè)的意見》等師德學習內(nèi)容,。

學為人師 行為示范

學校要求每位教師書寫師德師風心得體會,，做好對照反思,，查找存在的師德師風風險漏洞,。

同時,，學校組織中層以上干部,、年級主任和年級教師召開師德師風學習交流專題會,。

參會教師認真準備、深入剖析師德師風規(guī)范制度,，誠懇坦白地在師德師風交流討論會上做發(fā)言，明確今后努力方向,。

學校以教育部公開曝光的8起違反教師職業(yè)行為十項準則的典型案例為鏡鑒,，充分發(fā)揮這些典型案例的反面教材的警示教育作用，緊密聯(lián)系教師崗位職責和個人思想、作風,、工作實際,，從中汲取教訓，打掃思想灰塵,，進行“師德師風體檢”,，提高自身免疫力。

時刻教育和提醒全校教師“學為人師,，行為示范”是對師者的基本要求,。

教師的一言一行都關(guān)系教師的形象，關(guān)系學生的成長,。

于教師而言,，“德”是評價的第一標準，一旦師德失守,，乃至于道德敗壞,，就算課上得再好、學術(shù)水平再高,，也不是稱職合格的教師,。

對違反師德師風的行為,，必須持“零容忍”的態(tài)度,。

學校還組織全體教師簽訂《鄭州市第十六高級中學師德師風建設(shè)承諾書》。

學校要求教師做出嚴格遵守市,、區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定和要求,，做出予以堅決杜絕違反師德的承諾。

加深與家長聯(lián)系 共話孩子健康成長

在防汛救災(zāi)和疫情防控的特殊時期,，為更好地與家長交流溝通,，形成教育孩子的合力和向心力。

學校號召每位教師主動與家長進行訪談,，訪談形式可以多樣,，可采用如入戶、預(yù)約到校門口見面,、電話,、微信、釘釘交流等形式,，加深與家長的聯(lián)系,，共話孩子健康成長。

為更好的落實《鄭州市教育系統(tǒng)“師德師風建設(shè)提升年”實施方案》文件有關(guān)要求,，結(jié)合學校實際制定了《鄭州市第十六高級中學“師德師風建設(shè)提升年”實施方案》,。

學校先后組織開展了師德建設(shè)宣傳教育周活動,、“禮贊建黨百年，矢志為黨育人”詩歌創(chuàng)作朗誦比賽活動,、師德師風優(yōu)秀征文書法攝影征集活動,、師德師風優(yōu)秀案例評選活動、開展“觸摸鮮活黨史,，銘記初心使命”師德專項教育活動,。

系列活動使學校教師更加堅定崇高的信念，通過以上師德師風建設(shè)工作的開展,，學校無嚴重違反教師職業(yè)道德行為發(fā)生，教師隊伍整體素質(zhì)大幅提高,，多位教師在省,、市級優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎。

鄭州市第十六高級中學要繼續(xù)弘揚光榮傳統(tǒng),、賡續(xù)紅色血脈,，為黨育人、為國育才,，永遠把紅色基因繼承下去,，把立德樹人偉大使命發(fā)揚光大，用實際行動為“鄭州美好教育”作出更大貢獻,。

編輯：張恒 呂瑞天 熊子文