錦繡小學結(jié)合《“紅領(lǐng)巾獎章”實施辦法》，建立健全少先隊榮譽激勵體系,，制定了“紅領(lǐng)巾獎章”實施細則,，充分考慮不同年級的差異，探索設計導向鮮明,、形式多樣,、交織貫通、階段上升的紅領(lǐng)巾獎章爭章活動,。

結(jié)合少年兒童日常學習生活現(xiàn)實場景和軌跡,，用兒童化、生活化的方式,，吸引少先隊員自主策劃爭章活動,、記錄爭章過程、爭章感受,、爭章評價等,，增強了隊員對少先隊組織的喜愛和認同，涌現(xiàn)出了一批熱愛祖國,、熱愛人民,，勤奮學習、品德優(yōu)良,，積極進取,、全面發(fā)展的新時代好隊員,。

根據(jù)錦繡小學《“紅領(lǐng)巾獎章”實施細則》,，個人一星章由學校少工委根據(jù)少先隊員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況，進行考察,、評定,、頒發(fā)，集體星級章根據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎章”爭章活動的成效和影響力來進行考察評定,，面向中隊和大隊組織頒發(fā),。

少先隊員參與爭章活動情況納入學校綜合素質(zhì)評價體系，將爭章結(jié)果作為入隊激勵,、崗位激勵,、實踐激勵、榮譽激勵的重要參考,，在一學年內(nèi)結(jié)合重要時間節(jié)點完成頒章,。

學校相關(guān)負責人表示,，堅持五育并舉，充分發(fā)揮少先隊在立德樹人中的重要作用,，推動“雙減”政策落地的同時,，抓住當前少先隊工作的重大機遇，進一步深化少先隊改革是錦繡小學少先隊本學年的工作重點,。

學校少工委將以紅領(lǐng)巾獎章爭章活動為契機,，引導少先隊員樹立遠大理想、培養(yǎng)優(yōu)良品德,、勤奮學習知識,、鍛煉強健體魄、培養(yǎng)勞動精神,，從小學先鋒,，長大做先鋒，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。（河南商報 高嵩 通訊員 祝珂 陶娟）