小學(xué)一年級開學(xué),，學(xué)生帶的不是課本而是玩具槍，進入校園不進教室而是直奔操場實戰(zhàn)演練,，這樣的畫面不用想,，一定又是別人家的學(xué)校！

9月27日,，是鄭州市各個小學(xué)一年級新生報到的日子,，鄭州市二七區(qū)長江東路小學(xué)教育集團的一年級小萌娃們在操場進行了一次難忘的紅色“開學(xué)第一課”。

“硬核”軍訓(xùn)迎新生,，入校開啟實戰(zhàn)演練

據(jù)了解,，鄭州市二七區(qū)長江東路小學(xué)教育集團為培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神和集體主義觀念，用實戰(zhàn)化的軍訓(xùn),，迎接剛剛?cè)胄５囊荒昙壭W(xué)生,。

孩子們自帶玩具槍支，在操場上進行隊列隊形,、戰(zhàn)術(shù)掩護,、體能速度、口令服從等多項內(nèi)容訓(xùn)練,，在訓(xùn)練中讓孩子們體會“少年強則國強”的深刻意義,。

“臥倒,！”“匍匐前進！”“瞄準(zhǔn),！”“射擊,！”

狼煙滾滾的訓(xùn)練場上，剛剛?cè)胄５囊荒昙壓⒆觽儾晃防щy,，在專業(yè)教官的指揮下,，進行著一系列的戰(zhàn)術(shù)體能訓(xùn)練。

很多小男生都自發(fā)的帶了兩支玩具槍,，分享給自己班級的小女生,，也讓自己的朋友圈迅速拉大。

“我的這把槍是M4A1,。”“我這把是中國95式步槍,。”一個個小軍迷在休息時的交流中，讓自己的國防軍事知識得到了豐富和提升,。

“素質(zhì)拓展就是讓孩子們有足夠的耐受力,，有足夠的承擔(dān)責(zé)任的體魄，保持陽剛和向上的姿態(tài),，這樣肩膀才能扛得動,，手才能拎得動。”二七區(qū)長江東路小學(xué)教育集團校長胡建玲說,。

同時,，學(xué)校利用現(xiàn)有的空間和資源，設(shè)置了“紅色長征打卡地”以沉浸式教學(xué)的方式讓獲取知識的方式由靜態(tài)變?yōu)閯討B(tài),。

學(xué)校讓孩子們一邊熟悉校園,，一邊重溫紅軍長征的線路，完成紅色基因的傳承,。

開啟紅色探尋之旅,，目光所及就是歷史

為打消一年級新生對學(xué)校的好奇和陌生感，二七區(qū)長江東路小學(xué)教育集團第一天讓孩子們一起建立新的朋友圈,、熟悉校園,、愛上同學(xué)。

第二天的計劃是,，學(xué)生回到班級熟悉教室和老師以及所在的校區(qū),，開啟紅色探尋之旅；

第三天,，計劃集中進行行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，讓孩子們明白幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)變，做好充足的心理準(zhǔn)備,。

據(jù)悉,，一年級新生在開學(xué)的三天要學(xué)會節(jié)約糧食的《憫農(nóng)》,，珍惜時間的《勸學(xué)》，眾生平等的《鳥》三首詩,，這也是長江東路小學(xué)的教育價值觀,。

在校園里，孩子們目光所及就是歷史,，處處都在教育孩子們不忘記前輩提供的這么好的幸福生活,。

“學(xué)校模擬出小型的線路，讓孩子們真正的體驗其中,，愛國主義教育和紅色教育植根于孩子們內(nèi)心,，用孩子們喜歡的方式和達到很好的教育方式，開啟紅色探尋之旅,。”胡建玲說,。（編輯 吉倩倩）