河南商報(bào)記者 馬俊峰
曾幾何時(shí)，跨國(guó)公司以“首席”命名的各種職務(wù)讓人眼花繚亂心生向往,。
現(xiàn)如今，河南省教育廳發(fā)布《河南省鄉(xiāng)村中小學(xué)首席教師崗位計(jì)劃實(shí)施方案》的通知（簡(jiǎn)稱《方案》）,，讓鄉(xiāng)村教師有了新的“晉升”機(jī)會(huì),。
【遴選3000名左右鄉(xiāng)村首席教師，建立3000個(gè)鄉(xiāng)村首席教師工作室】
9月23日,，河南商報(bào)記者從河南省教育廳了解到,，為構(gòu)建我省鄉(xiāng)村教育智力高地，培育鄉(xiāng)村教育帶頭人,，引領(lǐng)提高農(nóng)村教育質(zhì)量,。省教育廳決定“十四五”期間，在全省范圍內(nèi)實(shí)施鄉(xiāng)村中小學(xué)首席教師崗位計(jì)劃,。
河南商報(bào)記者了解到,，省教育廳預(yù)計(jì)在鄉(xiāng)村學(xué)校設(shè)立一批中小學(xué)首席教師崗位，遴選政治素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛,、育人水平高超、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師,，支持他們大膽探索,，創(chuàng)新教育理念、教育模式和教育方法,，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格,。
鼓勵(lì)他們成長(zhǎng)為當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育領(lǐng)軍人才，打通鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)攀升體系“最后一公里”。
同時(shí),，《方案》中標(biāo)明,，要通過充分發(fā)揮他們作為“鄉(xiāng)村教育帶頭人”的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村教師提升教育教學(xué)水平,，進(jìn)而提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量,。
“十四五”期間，按照全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋的目標(biāo),，力爭(zhēng)全省每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都設(shè)立1-2名首席教師崗位,，全省共遴選3000名左右鄉(xiāng)村首席教師，建立3000個(gè)鄉(xiāng)村首席教師工作室,，采取“1+10+100”的模式,，即1名鄉(xiāng)村首席教師協(xié)同指導(dǎo)10名鄉(xiāng)村骨干教師，示范引領(lǐng),、輻射帶動(dòng)100名鄉(xiāng)村教師的專業(yè)發(fā)展,，建立鄉(xiāng)村教師發(fā)展支持服務(wù)體系，推動(dòng)鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展,。
【“首席”成長(zhǎng),，有哪些支持？】
河南商報(bào)記者了解到,，想要“首席”教師順利成長(zhǎng),，離不各方支持。
《方案》中要求各級(jí)教育行政部門要將首席教師及其成員納入我省教師梯隊(duì)攀升體系建設(shè)規(guī)劃,，優(yōu)先安排參加各級(jí)骨干教師提升培訓(xùn),，并將其作為各級(jí)名師的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，為其個(gè)人成長(zhǎng)和梯級(jí)攀升,、建設(shè)工作室?guī)蛶М?dāng)?shù)厍嗄杲處熖峁┲С帧?br />
要在首席教師工作室建設(shè)過程中,，為首席教師配備雙導(dǎo)師，既有“高校教師”理論指導(dǎo),，又有“中原名師”“特級(jí)教師”等教科研實(shí)踐專家團(tuán)隊(duì),，支持首席教師專業(yè)發(fā)展。
要支持以首席教師崗位工作室為核心,，成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)學(xué)科專業(yè)發(fā)展共同體,，通過構(gòu)建“線上線下”研修雙平臺(tái)，加快提升首席教師教科研能力,，努力造就一批實(shí)踐型鄉(xiāng)村教育名家,。
【經(jīng)費(fèi)來源怎么保障？】
《方案》中標(biāo)明,，省級(jí)設(shè)立鄉(xiāng)村首席教師專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，對(duì)發(fā)揮突出作用的首席教師工作室，給予工作室建設(shè)獎(jiǎng)補(bǔ)經(jīng)費(fèi)。
各市縣可根據(jù)本地實(shí)際安排經(jīng)費(fèi),，用于首席教師工作室建設(shè)和首席教師聘期內(nèi)的生活交通等補(bǔ)助,，指導(dǎo)支持設(shè)崗學(xué)校為首席教師配備必要的生活設(shè)施，解決好辦公場(chǎng)所與信息化辦公設(shè)備問題,，保障好首席教師的工作生活,。
【對(duì)首席教師評(píng)優(yōu)評(píng)先資格予以傾斜】
“首席”教師只是個(gè)好聽的名頭嗎？當(dāng)然不是,！
河南商報(bào)記者了解到,，對(duì)于首席教師崗位計(jì)劃實(shí)施好的市縣，教育廳在重大教育改革試點(diǎn),、有關(guān)工程項(xiàng)目建設(shè),，特別是在教師隊(duì)伍建設(shè)政策、資源方面予以傾斜,。
對(duì)于受聘的首席教師,，在各級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)予以傾斜，在各級(jí)名師及教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人,、特級(jí)教師等評(píng)選,、鄉(xiāng)村教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選時(shí)，同等條件下優(yōu)先推薦,。副高級(jí)教師在申報(bào)正高級(jí)職稱時(shí),，同等條件下優(yōu)先推薦。
從縣城（含城關(guān)鎮(zhèn)）選聘的首席教師,，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展工作的，可視同參加校長(zhǎng)教師交流輪崗,。
曾幾何時(shí)，跨國(guó)公司以“首席”命名的各種職務(wù)讓人眼花繚亂心生向往,。
現(xiàn)如今，河南省教育廳發(fā)布《河南省鄉(xiāng)村中小學(xué)首席教師崗位計(jì)劃實(shí)施方案》的通知（簡(jiǎn)稱《方案》）,，讓鄉(xiāng)村教師有了新的“晉升”機(jī)會(huì),。
【遴選3000名左右鄉(xiāng)村首席教師，建立3000個(gè)鄉(xiāng)村首席教師工作室】
9月23日,，河南商報(bào)記者從河南省教育廳了解到,，為構(gòu)建我省鄉(xiāng)村教育智力高地，培育鄉(xiāng)村教育帶頭人,，引領(lǐng)提高農(nóng)村教育質(zhì)量,。省教育廳決定“十四五”期間，在全省范圍內(nèi)實(shí)施鄉(xiāng)村中小學(xué)首席教師崗位計(jì)劃,。
河南商報(bào)記者了解到,，省教育廳預(yù)計(jì)在鄉(xiāng)村學(xué)校設(shè)立一批中小學(xué)首席教師崗位，遴選政治素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛,、育人水平高超、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師,，支持他們大膽探索,，創(chuàng)新教育理念、教育模式和教育方法,，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格,。
鼓勵(lì)他們成長(zhǎng)為當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育領(lǐng)軍人才，打通鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)攀升體系“最后一公里”。
同時(shí),，《方案》中標(biāo)明,，要通過充分發(fā)揮他們作為“鄉(xiāng)村教育帶頭人”的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村教師提升教育教學(xué)水平,，進(jìn)而提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量,。
“十四五”期間，按照全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋的目標(biāo),，力爭(zhēng)全省每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都設(shè)立1-2名首席教師崗位,，全省共遴選3000名左右鄉(xiāng)村首席教師，建立3000個(gè)鄉(xiāng)村首席教師工作室,，采取“1+10+100”的模式,，即1名鄉(xiāng)村首席教師協(xié)同指導(dǎo)10名鄉(xiāng)村骨干教師，示范引領(lǐng),、輻射帶動(dòng)100名鄉(xiāng)村教師的專業(yè)發(fā)展,，建立鄉(xiāng)村教師發(fā)展支持服務(wù)體系，推動(dòng)鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展,。
【“首席”成長(zhǎng),，有哪些支持？】
河南商報(bào)記者了解到,，想要“首席”教師順利成長(zhǎng),，離不各方支持。
《方案》中要求各級(jí)教育行政部門要將首席教師及其成員納入我省教師梯隊(duì)攀升體系建設(shè)規(guī)劃,，優(yōu)先安排參加各級(jí)骨干教師提升培訓(xùn),，并將其作為各級(jí)名師的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，為其個(gè)人成長(zhǎng)和梯級(jí)攀升,、建設(shè)工作室?guī)蛶М?dāng)?shù)厍嗄杲處熖峁┲С帧?br />
要在首席教師工作室建設(shè)過程中,，為首席教師配備雙導(dǎo)師，既有“高校教師”理論指導(dǎo),，又有“中原名師”“特級(jí)教師”等教科研實(shí)踐專家團(tuán)隊(duì),，支持首席教師專業(yè)發(fā)展。
要支持以首席教師崗位工作室為核心,，成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)學(xué)科專業(yè)發(fā)展共同體,，通過構(gòu)建“線上線下”研修雙平臺(tái)，加快提升首席教師教科研能力,，努力造就一批實(shí)踐型鄉(xiāng)村教育名家,。
【經(jīng)費(fèi)來源怎么保障？】
《方案》中標(biāo)明,，省級(jí)設(shè)立鄉(xiāng)村首席教師專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，對(duì)發(fā)揮突出作用的首席教師工作室，給予工作室建設(shè)獎(jiǎng)補(bǔ)經(jīng)費(fèi)。
各市縣可根據(jù)本地實(shí)際安排經(jīng)費(fèi),，用于首席教師工作室建設(shè)和首席教師聘期內(nèi)的生活交通等補(bǔ)助,，指導(dǎo)支持設(shè)崗學(xué)校為首席教師配備必要的生活設(shè)施，解決好辦公場(chǎng)所與信息化辦公設(shè)備問題,，保障好首席教師的工作生活,。
【對(duì)首席教師評(píng)優(yōu)評(píng)先資格予以傾斜】
“首席”教師只是個(gè)好聽的名頭嗎？當(dāng)然不是,！
河南商報(bào)記者了解到,，對(duì)于首席教師崗位計(jì)劃實(shí)施好的市縣，教育廳在重大教育改革試點(diǎn),、有關(guān)工程項(xiàng)目建設(shè),，特別是在教師隊(duì)伍建設(shè)政策、資源方面予以傾斜,。
對(duì)于受聘的首席教師,，在各級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)予以傾斜，在各級(jí)名師及教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人,、特級(jí)教師等評(píng)選,、鄉(xiāng)村教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選時(shí)，同等條件下優(yōu)先推薦,。副高級(jí)教師在申報(bào)正高級(jí)職稱時(shí),，同等條件下優(yōu)先推薦。
從縣城（含城關(guān)鎮(zhèn)）選聘的首席教師,，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展工作的，可視同參加校長(zhǎng)教師交流輪崗,。