演練前,，幼兒園各班開展了“防拐騙”教育活動(dòng)。

教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，通過看圖片,、視頻,，學(xué)兒歌等形式，讓幼兒掌握一些防拐騙知識(shí)及自救方法,。

隨后,，幼兒園開展了防拐騙實(shí)戰(zhàn)演練。為保證活動(dòng)真實(shí)有效,，幼兒園邀請(qǐng)中班家長(zhǎng)志愿者來到幼兒園扮演“陌生人”,。

他們拿著事先準(zhǔn)備好的玩具、糖果,、食物等,，在不同的場(chǎng)合以不同的方式誘導(dǎo)小朋友，以檢測(cè)幼兒的防拐騙意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

在30分鐘內(nèi),，有的孩子警惕性很高，對(duì)于陌生人不予理睬,，還能提醒其他的小朋友不跟陌生人走,，但也有個(gè)別孩子跟著“陌生人”離開了教室……活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園對(duì)此次演練進(jìn)行了總結(jié),，各班教師根據(jù)本班幼兒表現(xiàn)進(jìn)行了更加有針對(duì)性的教育活動(dòng),。

中四班王珈閆爸爸說：“這次防拐騙活動(dòng)形式很好，模擬演練的意義遠(yuǎn)大于普通的說教,，能讓孩子們?cè)谡鎸?shí)的情景中學(xué)習(xí)安全知識(shí),，老師們有心了。” （編輯 施尚景 熊子文）