一支粉筆，兩袖微塵,，三尺講臺(tái),，四季耕耘。
他們仰望星空,，追隨真理和夢(mèng)想,；他們腳踏實(shí)地，堅(jiān)守勤勉與擔(dān)當(dāng),。
在第37個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下鄭州市管城回族區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的優(yōu)秀教師們,。
吳秋霞老師：做好平凡人,，干好平凡事
作為2020年度區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任，有著二十多年教齡的吳秋霞老師總是把“做好平凡人,，干好平凡事”這句話掛在嘴邊,。
她是一個(gè)平凡的數(shù)學(xué)老師，也是一個(gè)把平凡的教育生涯過(guò)成詩(shī)的班主任,。
她會(huì)給來(lái)不及梳頭的女孩兒扎辮子,，給來(lái)不及吃早餐的學(xué)生備上早餐，給特殊需要的學(xué)生伸出大拇指及時(shí)鼓勵(lì)……這點(diǎn)滴平凡小事,，匯聚成了師者大愛(ài),。
尤其是班里的個(gè)別“特殊學(xué)生”，更是享受到她的愛(ài),。
班里有個(gè)叫恩恩的女孩兒,，頭發(fā)總是亂蓬蓬的，整天耷拉著腦袋,，不敢和老師交流,，不敢和同學(xué)玩耍。
她就找準(zhǔn)機(jī)會(huì)和這個(gè)孩子溝通,，得知由于父母工作的特殊性,，從來(lái)都是自己照顧自己，于是,，她決定從給小姑娘梳頭打開(kāi)她的心結(jié),。
剛開(kāi)始感覺(jué)到小姑娘的身體都是瑟瑟發(fā)抖，經(jīng)過(guò)她持續(xù)不斷的關(guān)愛(ài),，逐步打開(kāi)了她倆溝通的大門,，小姑娘越來(lái)越整齊干凈也越來(lái)越自信了。
畢業(yè)前小姑娘考了一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，得知成績(jī)后她專程跑回學(xué)校緊緊地抱著她不放,，流下了感激的淚水,。
平凡的背后是她用無(wú)限的愛(ài)心、耐心,、信任創(chuàng)造無(wú)窮的奇跡,。
李文芳老師：“抗疫”、教學(xué)兩不誤
洪水散去,，疫情襲來(lái),。
從8月9日到8月29日，整整21天,，她一直堅(jiān)守在“抗疫”第一線,。
作為一名主動(dòng)報(bào)名參與疫情防控的志愿者，根據(jù)需要,，她被分到管城區(qū)政府健康關(guān)愛(ài)中心做關(guān)愛(ài)中心工作人員調(diào)配工作,。
匯總各隔離酒店問(wèn)題反饋，聯(lián)系各隔離酒店工作人員并及時(shí)完成工作匯報(bào),，關(guān)注上報(bào)問(wèn)題及數(shù)據(jù)變化……時(shí)間緊,、任務(wù)重，工作一旦開(kāi)始就沒(méi)有固定的吃飯和休息時(shí)間,，從投入工作當(dāng)天開(kāi)始她每天下班回家都已經(jīng)接近凌晨,。
即使這樣的高強(qiáng)度的工作下她也仍沒(méi)有丟下自己的學(xué)生，每天上報(bào)學(xué)生情況,、督促學(xué)生“釘釘打卡”,、每天給學(xué)生發(fā)送安全提醒、解答家長(zhǎng)詢問(wèn)小升初的具體情況……可謂是事無(wú)巨細(xì),。
“大疫”當(dāng)前,，理應(yīng)向前，作為一名入黨積極分子,，她一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，她是這樣說(shuō)的，更是這樣做的,，她用實(shí)際行動(dòng)無(wú)愧于師德先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)稱號(hào),。
張喜兵老師：把教育當(dāng)成事業(yè)來(lái)做
2020年度區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師張喜兵老師從事體育教育6年時(shí)間，作為一個(gè)女老師,，雖然沒(méi)有白皙精致的面孔,，但因這份努力認(rèn)真依舊美麗。
作為體育組的領(lǐng)頭人,，全校的體育活動(dòng)盡在她的掌握之中,。
統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，高質(zhì)高效是她的工作目標(biāo)。在她的帶領(lǐng)下,，組織校內(nèi)“體育基本功大賽”,，策劃游戲嘉年華，安排健康體質(zhì)監(jiān)測(cè),，布置各類比賽活動(dòng)……井井有條,，忙而不亂。
除了做好本職工作,，她還帶領(lǐng)辦公室成員做好學(xué)校的臨時(shí)性工作,。
雖然這些工作很多情況下是不算工作量，也沒(méi)有報(bào)酬,，但張老師對(duì)于這樣的工作從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)“不”字,，只要學(xué)校需要，領(lǐng)導(dǎo)安排,，有的只是一個(gè)“好”字,。
有一次，學(xué)校需要搬運(yùn)物品,，學(xué)科老師大部分都有教學(xué)任務(wù),，張老師看到任務(wù)后主動(dòng)喊上自己辦公室沒(méi)有任務(wù)的同志參加到搬運(yùn)大隊(duì)中,，默默地完成了任務(wù),。
劉瑞柯老師：“鉆”字當(dāng)頭 淬煉成長(zhǎng)
2020年度區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師劉瑞柯老師，自2013年踏入工作以來(lái),，一直從事班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)工作,，無(wú)論何時(shí)，她總是謙遜謹(jǐn)慎,，積極向上,，秉承“愛(ài)心、細(xì)心,、耐心”的原則,，耕耘在平凡的三尺講臺(tái)，守師者初心,，綻桃李芬芳,。
作為一名黨員教師，劉瑞柯老師能時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，不求最好,，只求更好。
在工作之余,，她時(shí)常用“鉆”的勁頭充實(shí)自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)書(shū)籍，學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀事例,，在不斷的學(xué)習(xí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，積累經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)內(nèi)化反思,，實(shí)踐運(yùn)用，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和管理理念,，很好地促進(jìn)了自身的成長(zhǎng),。
在這期間，她所撰寫(xiě)的論文《微笑是給予學(xué)生最美的教育》獲得了河南省三等獎(jiǎng),，撰寫(xiě)的師德論文《種桃種李種春風(fēng)》獲得了區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng),，所主持的課題《城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)六年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略研究》獲得了市級(jí)三等獎(jiǎng)。
這些成績(jī)的取得,，都離不開(kāi)她辛苦的付出,。
在教學(xué)中，劉瑞柯老師也同樣有一股“鉆”的勁頭,，不僅細(xì)心鉆研教材,，還認(rèn)真研讀領(lǐng)悟教參，探索合適的教學(xué)方法和策略,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，努力備好每一節(jié)課。
隨著教齡的增加,，雖然被告知可以寫(xiě)簡(jiǎn)單的教案,，但是她仍然堅(jiān)持按照自己的標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)教案，把每一個(gè)環(huán)節(jié)的引導(dǎo)語(yǔ)該說(shuō)什么都寫(xiě)上去,，做好充足的準(zhǔn)備,，書(shū)上密密麻麻的記錄就是上好課最有用的“法寶”。
劉瑞柯老師用自己的行動(dòng)踐行了作為一名教師的初心和使命,，在今后的歲月里,，她將繼續(xù)揮灑智慧和汗水，耕耘三尺講臺(tái),，播撒桃李芬芳,。
朱林老師：嚴(yán)于律己 做表率
2020年度區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師朱林老師，作為一個(gè)富有教育教學(xué)重任的班主任,，要把一個(gè)班級(jí)領(lǐng)好,，就務(wù)必要不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和品德修養(yǎng)，樹(shù)立自身良好的形象,，做到忠于職守,，以身作則,。
要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做,，自己十分清楚自己的行為涵養(yǎng)對(duì)學(xué)生的潛移默化的影響,，真正做到既教書(shū)又育人。
從教以來(lái),，她未曾曠過(guò)一天工,，幾乎均為全勤。每一天的早操,、課間操與同學(xué)們一齊出操喊口號(hào),；每周值日大掃除，自己也作為班級(jí)一員參與勞動(dòng),。
正是由于這種“忠于職守,，以身作則”的教育理念，在學(xué)生面前既不嚴(yán)苛,，又不放誕,，從而讓師生成為真正的朋友。
在教學(xué)方面更是嚴(yán)格要求自己,，為了上好每一節(jié)語(yǔ)文課,，她都會(huì)提前做好充分的準(zhǔn)備，因?yàn)榻處煹谋韭氃谟谏虾妹恳还?jié)課,，向40分鐘要質(zhì)量,。
她認(rèn)真?zhèn)湔n，把握教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上通覽教材全部?jī)?nèi)容,，遵循教育規(guī)律,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和課程結(jié)構(gòu),。
有一次早讀，她班一位小女生忘記帶課本了,，她就把課本借給她了,，早讀一下課，她就立馬跑的她面前問(wèn)：“朱老師,，您的書(shū)上怎么寫(xiě)了這么多筆記?。?rdquo;
她說(shuō)：“是啊,，這是老師認(rèn)真?zhèn)湔n的痕跡,。”
小女生說(shuō)：“老師，您真厲害,。”
賡續(xù)百年初心,，擔(dān)當(dāng)育人使命,。作為一名教育人，她們不忘立德樹(shù)人初心,，牢記為黨育人,，為國(guó)育才的使命，用愛(ài)站穩(wěn)三尺講臺(tái),，用平凡成就偉大,，用責(zé)任譜寫(xiě)時(shí)代樂(lè)章，用情懷和堅(jiān)守不負(fù)黨和人民的時(shí)代重托,。 （編輯 吉倩倩）