8月25日,，學(xué)校老師將新學(xué)期的教材進(jìn)行整理,，把每位學(xué)生的各學(xué)科教材統(tǒng)一裝到一個袋子里。

8月26日,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師按照不同年級、錯時錯峰的方式向?qū)W生發(fā)放了教材,。

當(dāng)天上午發(fā)放教材的是高二年級,，發(fā)放地點位于校門口。

在發(fā)放現(xiàn)場,，領(lǐng)取教材的學(xué)生或家長進(jìn)校,、出校都有專門的通道，避免出現(xiàn)“碰頭”的情況，有效保持了一米間距,。

另外,，由于事先對各個班級學(xué)生領(lǐng)取教材的時間進(jìn)行了錯時錯峰安排，領(lǐng)取教材的現(xiàn)場十分有序,、高效,。

個別目前仍處于封控區(qū)無法到學(xué)校領(lǐng)取教材的學(xué)生，班主任老師將教材送到了學(xué)生所在的小區(qū)門口,。

發(fā)放教材是鄭州市第二高級中學(xué)為線上教學(xué)做的準(zhǔn)備之一,。

在此之前，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，各個年級已經(jīng)召開多次線上會議,，對線上教學(xué)的組織,、實施等方面進(jìn)行了周密,、細(xì)致的安排。

老師們除了認(rèn)真?zhèn)湔n,，還進(jìn)行了線上集體備課,，集思廣益，力爭為學(xué)生呈現(xiàn)最佳的線上教學(xué)狀態(tài),。

鄭州市第二高級中學(xué)本著一切以學(xué)生為本的原則積極應(yīng)對,，精心安排各項工作，幫助學(xué)生調(diào)整身心,，以科學(xué),、理性的態(tài)度對待疫情和疫情中的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)校還通過發(fā)放居家體育鍛煉指導(dǎo),、疫情防控告家長書,，對學(xué)生疫情期間的居家生活進(jìn)行指導(dǎo)；通過發(fā)放一封信,，引導(dǎo)學(xué)生正確面對成長中的挫折,，勇敢面對生活中的種種挑戰(zhàn)；通過發(fā)放高一學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo),，幫助高一學(xué)生做好初高銜接,，從容步入新的學(xué)習(xí)階段；通過開展“把災(zāi)難當(dāng)教材,，與祖國共成長”主題征文活動,，讓學(xué)生從災(zāi)難中獲得成長的啟示，思考責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。 （編輯 施尚景 呂瑞天）